Государственная информационная система "Электронное образование" на сайте Министерства образования и молодежной политики Республики Коми.
Новые ФГОСы и ФГИС «Моя школа» от Минпросвета – дорога в цифровое гетто
Электронный журнал. работа ученика с электронным дневником (отправка выполненных заданий в форме файлов учителю на проверку); возможности личного и группового общения в ГИС НСО «Электронная школа». Для организации доступа обучающегося к электронному дневнику необходимо создать учетную запись обучающегося на портале Госуслуг (Как зарегистрировать ребенка на Госуслугах). На сегодняшний день ГИС «Электронный журнал» – самый простой, удобный, дружелюбный и быстроразвивающийся электронный классный журнал, закладывающий основу единого информационного пространства школы! Электронный журнал, дневник. Для организации доступа обучающегося к электронному дневнику необходимо создать учетную запись обучающегося на портале Госуслуг (Как зарегистрировать ребенка на Госуслугах).
Электронный журнал и дневник
В Югре внедряют цифровую платформу управления отраслью образования в рамках национального проекта « Образование ».? Для гарантированного предоставления услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» необходимо: Создать учетную запись на портале Госуслуг , К ак зарегистрироваться на портале. Подтвердить личность в одном из центров подтверждения Список центров подтверждения.
Пользователям необходимо проверить наличие номера СНИЛС в личном кабинете, в случае его отсутствия вход в Электронный журнал будет недоступен! Лица, не достигшие возраста 14 лет, могут быть зарегистрированы в ЕСИА законными представителями.
Однако несовершеннолетние лица, достигшие возраста 14 лет, осуществляют регистрацию самостоятельно.
Подростки старше 14 лет смогут зарегистрироваться на портале самостоятельно. Детей младше 14 лет смогут зарегистрировать их родители, если у них есть учётная запись на портале Госуслуг. Учетная запись в ЕСИА является универсальным ключом к получению электронных услуг: запись в детский сад, школу, кружки и секции и другим.
Положительные эффекты внедрения и использования ГИС ЭО: Происходит освоение учителем персонального компьютера, что позволяет учителю приобретать навыки работы на ПК. Возможность внесения оценок за разные виды работы домашнее задание, ответ на уроке, тестирование и т. При этом все эти оценки автоматически будут учтены при подсчете среднего балла и в отчетах по успеваемости. Возможность в любой момент и за любой период классному руководителю и учителю проанализировать текущую успеваемость любого ученика в классе и получить информацию о посещаемости уроков.
Эта информация доступна также ученику и его родителям. Возможность классному руководителю в любой момент получить предварительный отчет об успеваемости своего класса. Этот отчет дает возможность заранее увидеть учащихся с одной четверкой или одной тройкой по предмету и вовремя провести работу с ним, его родителями и учителями-предметниками. Возможность проанализировать успеваемость ученика по отдельно взятому предмету, это позволяет сделать вывод, по каким видам деятельности ученик получает удовлетворительные оценки и над чем ему еще надо поработать. Возможность составления полного отчета по предмету для учителя-предметника. Гибкое реагирование разработчиков системы на замечание пользователей. Аналогично и родители законные представители могут оперативно отслеживать и реагировать на успеваемость и посещаемость своего ребенка в школе. Таким образом, система объединяет всех участников образовательного процесса, что положительно влияет на активизацию образовательной деятельности всех участников образовательного процесса, повышение его эффективности.
Сферум интегрировал электронный журнал и дневник в Чувашии
Этот отчет дает возможность заранее увидеть учащихся с одной четверкой или одной тройкой по предмету и вовремя провести работу с ним, его родителями и учителями-предметниками. Возможность проанализировать успеваемость ученика по отдельно взятому предмету, это позволяет сделать вывод, по каким видам деятельности ученик получает удовлетворительные оценки и над чем ему еще надо поработать. Возможность составления полного отчета по предмету для учителя-предметника. Гибкое реагирование разработчиков системы на замечание пользователей. Аналогично и родители законные представители могут оперативно отслеживать и реагировать на успеваемость и посещаемость своего ребенка в школе. Таким образом, система объединяет всех участников образовательного процесса, что положительно влияет на активизацию образовательной деятельности всех участников образовательного процесса, повышение его эффективности. В 2015 году — дополнительного и профессионального образования.
Преимущество в использовании системы в данных категориях образовательных организаций состоит в том, что в них будет использоваться контингент воспитанников и обучающихся дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций, что позволит: использовать единую базу контингента детей дошкольного и школьного возраста, исключая возможность появления дублей детей; накапливать информацию, в том числе портфолио, о каждом ребенке, начиная с дошкольного возраста. Таким образом, в 2015 году ГИС ЭО должна стать эффективным инструментом для управления качеством образования, доступа к образовательным услугам и сервисам с применением информационно-коммуникационных технологий. Вместе с тем, по-прежнему не решены проблемы в части технической реализации проекта. Сложные географические условия республики пока не позволяют в полной мере обеспечить доступ общеобразовательных организаций на достаточной для решения поставленных задач скорости доступа к сети Интернет. Обработка персональных данных обучающихся и работников образовательных организаций требует принятия организационных и программно-технических мер.
В настоящее время в системе более 5,5 тыс. Согласно постановлению Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. Также на Региональном портале государственных и муниципальных услуг родители могут следить за оценками, домашним заданием, расписанием школьников благодаря интеграции с ГИС ЭО РТ. Проект «Школьная карта» внедрен в 159 школах городов: Зеленодольск, Наб. Челны и Нижнекамск.
В рамках проекта ученикам и родителям выданы пластиковые карты реестры на изготовление формируются на стороне ГИС ЭО РТ , которые используются для оплаты школьного питания, транспорта и могут использоваться в качестве пропусков для автоматизированной системы управления контролем доступа. Родители имеют возможность отслеживать расходы ребенка на Региональном портале государственных и муниципальных услуг, пополнять баланс карты, получать оповещения о проходах ребенка в школу посредством push-уведомлений на свои телефоны.
Из-за этого нам приходиться чуть ли не объяснительные руководству писать. В итоге — недовольство родителей. Они не согласны с запоздалыми результатами и требуют объяснений от преподавателя. Одна устроила истерику в кабинете у руководства из-за двойки в дневнике. Я выставила ее потому, что ученик еще две недели назад не принес сделанную контурную карту.
Но оценка встала только в текущие даты. И родители качают права, требуют убрать ее, — говорит учитель истории. Учитель одной из начальных школ Екатеринбурга отмечает, что труднее всего заставить пользоваться системой родителей. Попасть в систему АИС удается не всем учителям. Это отнимает большое количество времени и сил. Что касается «ВКонтакте», то статистика такова, что в соцсети зарегистрирован один из четырех родителей, — говорит учитель начальной школы. Ранее в Екатеринбурге учителя пожаловались на то, что им запретили общаться с родителями на сторонних мессенджерах, кроме «Сферума».
Эта мера была озвучена учителям, чтобы данные из чатов не попали к сторонним лицам и компаниям.
Система позволяет оказывать ряд государственных и муниципальных услуг в электронном виде в сфере образования. Внедрение системы способствует повышению качества образования, принятию обоснованных управленческих решений на каждом уровне управления. Надеемся, что оперативность, широкий доступ к контролю за школьными успехами и проблемами просмотр посещаемости, успеваемости, домашних заданий и другие преимущества электронного дневника будут по достоинству оценены родителями. Подчеркиваем, что информация об отметках ребенка строго конфиденциальна: родители ученика могут увидеть отметки только своего ребенка.
"Дневник.ru" заменили на ГИС "Образование"
В 2021 году президент России подписал поручение, согласно которому с 2023 года электронное обучение следует вести с использованием только ГИС. сотрудники участника ГИС «Образование», доступ которому предоставляется на основании распорядительного акта участника ГИС «Образование», а также обучающиеся/студенты образовательных организаций Мурманской. Возможность входа в ГИС «Электронное образование Рязанской области» с помощью учетных данных пользователя по логину и паролю ОТКЛЮЧЕНА.
Новые ФГОСы и ФГИС «Моя школа» от Минпросвета – дорога в цифровое гетто
Платформа ГИС «Образование Югры» не предусматривает выдачу паролей родителям законным представителям для получения информации из электронного журнала о текущей успеваемости обучающихся. Информацию возможно будет получать через авторизацию на портале Госуслуги. Подробная инструкция по настройке доступа находится по ссылке.
Даже если у вас остался негативный опыт по работе в других системах, уверяем вас, перейдя на ГИС «Электронный журнал», вы измените свое мнение — наши учителя с удовольствием работают с электронным журналом, а не мучаются и не тратят уйму времени. Документы по вопросам ведения электронного журнала Локальные акты ОУ по вопросам ведения электронного журнала.
Кстати, у родителя и ребенка — отдельные учетные записи, но при этом мать или отец могут получить доступ к его домашним заданиям и электронному дневнику. Если школьнику меньше 14 лет, записывать его на кружки, туристические поездки и курсы может только родитель. Родители также могут следить за рейтингом ребенка — система показывает даже, завышены они или занижены. Работает это так: у каждой отметки есть свой весовой коэффициент, и он выше у «четверки» за контрольную работу, чем у «четверки» за ответ на уроке. У ученика формируется средний балл, и система может отреагировать, если за ответы на уроке он всегда получает « тройки », а за контрольные — «пятерки». Наталья Быстрова: В системе отлажено взаимодействие с разными уровнями: от муниципального до федерального. Так, среди участников проекта — региональные комитеты по образованию, молодежной политике, культуре, спорту , труду и занятости населения. Подключены к системе и работодатели — бизнес, НКО и различные ассоциации. Модульный формат системы позволяет без труда подключить любой новый прикладной сервис. При этом они могут «сообщаться» друг с другом, так как есть автоматическая передача сведений о ребенке из одной системы в другую по целевому запросу. Есть также непрерывное обновление данных при переходах между уровнями образования и организациями, формирование и сохранение цифрового профиля. До 2024 г. CNews: Как обеспечивалась защита данных при запуске и работе системы? Наталья Быстрова: Все сведения и справочники надежно хранятся в центре обработки данных , за который отвечает Оператор электронного правительства Ленинградской области. У каждой учетной записи есть ограниченное количество доступов — 10-15.
ГИС «Образование Югры» обеспечивает развитие цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, повышает эффективность государственного и муниципального управления в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа — Югры за счет использования современных информационно-коммуникационных технологий. Платформа ГИС «Образование Югры» не предусматривает выдачу паролей родителям законным представителям для получения информации из электронного журнала о текущей успеваемости обучающихся. Информацию возможно будет получать через авторизацию на портале Госуслуги.
Электронный дневник и электронный журнал будут доступны только через портал «Госуслуги»
| Сферум интегрировал электронный журнал и дневник в Чувашии | Образование Минцифры заявили, что электронный дневник НСО починили — что делать, если он не открывается. |
| Электронные дневники и журналы | Сейчас существует возможность получения доступа к электронным дневникам как через интерфейс Государственной информационной системы (ГИС) «Электронное образование», так и через учетную запись Единой системы идентификации и аутентификации (ЕСИА). |
| Электронные дневники и журналы | С 2023-24 учебного года электронный журнал и дневник (ЭЖД) будут размещены в системе АИС «Образование». |
ГИС Образование Волгоградской области
На обновленное "Электронное образование" перейдут все образовательные организации республики. Родителям и законным представителям учащихся необходимо заранее позаботиться о привязке учетной записи на Госуслугах, чтобы в дальнейшем не испытывать проблем со входом в электронные дневники. Для детей от 14 лет, имеющих профиль в ЕСИА, открывается возможность подачи заявления в электронном виде на поступление в колледж, ВУЗ, а также на участие в следующих проектах: Пушкинская карта, Навигатор возможностей, Код будущего, Цифровые профессии.
Сначала родитель выполняет вход в ms-edu. В случае сохранения проблем с авторизацией на сайте ms-edu. РФ для ребенка с иностранным свидетельством о рождении?
РФ необходимо обратиться в ближайшее отделение МФЦ. Альтернативно с 22 января можно обратиться в образовательную организацию для получения логина и пароля ребенка. Обязана ли образовательная организация обеспечить ведение бумажного журнала, если родитель отказывается от электронной формы? Согласно ч. Разработка и утверждение порядка текущего контроля успеваемости локальный акт определяющий бумажный или электронный формат журнала и дневника самостоятельная компетенция учреждения образования.
В соответствии с ч. Реализация права на ознакомление с оценками детей осуществляется в порядке, определяемом локальным актом школы. Если образовательная организация избрала электронный формат дневника и журнала, родитель вправе знакомится с оценками в них.
Родителям и законным представителям учащихся необходимо заранее позаботиться о привязке учетной записи на Госуслугах, чтобы в дальнейшем не испытывать проблем со входом в электронные дневники. Для детей от 14 лет, имеющих профиль в ЕСИА, открывается возможность подачи заявления в электронном виде на поступление в колледж, ВУЗ, а также на участие в следующих проектах: Пушкинская карта, Навигатор возможностей, Код будущего, Цифровые профессии. Подростки старше 14 лет смогут зарегистрироваться на портале самостоятельно.
В Югре внедряют цифровую платформу управления отраслью образования в рамках национального проекта « Образование ».? Для гарантированного предоставления услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» необходимо: Создать учетную запись на портале Госуслуг , К ак зарегистрироваться на портале. Подтвердить личность в одном из центров подтверждения Список центров подтверждения.
«Вместо оценок — скандалы»: в Свердловской области учителя пожаловались на электронный дневник
| Электронные услуги Оренбургской области в сфере образования | ГИС «Образование» имеет модульную структуру и состоит из модулей. |
| Электронный журнал АИС "Образование" | Основной функционал «Электронного образования РТ» имеет три составляющие — журнал учителя, дневник ученика и площадку для педагогической аттестации и повышения квалификации. |
| Сферум интегрировал электронный журнал и дневник в Чувашии | Электронный журнал. ГИС "Образование". |
| Сферум интегрировал электронный журнал и дневник в Ленинградской области | Нижегородская область. |
«Вместо оценок — скандалы»: в Свердловской области учителя пожаловались на электронный дневник
| Новые ФГОСы и ФГИС «Моя школа» от Минпросвета – дорога в цифровое гетто: napravdestoy — LiveJournal | Вы находитесь здесь:Новости/ГИС «Образование Югры». |
| Первая неудача - 2024: в РТ рухнуло новое электронное образование — Реальное время | О некоторых вопросах внедрения ГИС «Электронное образование» в образовательную деятельность ГПОУ «СГПК им. И.А. Куратова». |
| Электронный журнал | С 1 сентября 2023 г. в Свердловской области функционирует собственный электронный журнал и электронный дневник. Данные ресурсы являются частью государственной информационной системы "Единое цифровое пространство" (ГИС ЕЦП). |
Новый единый электронный журнал ГИС СО «Единое цифровое пространство» подсистема АИС «Образование»
Электронный журнал и электронный дневник для хоумскулеров Для регистрации в указанных выше сервисах необходимо прикрепление к образовательной организации. Электронный журнал. Учителя из Свердловской области не могут ввести оценки в электронный дневник из-за сбоев.
ГИС НСО «Электронная школа»
- Электронное образование
- Читайте также:
- Сообщить об ошибке
- ГИС НСО "Электронная школа"
ГИС "Электронное образование"
При помощи стрелок можно пролистывать перечень оценок, если по одному из предметов их слишком много. Даты уроков по предмету появляются, если нажать на строку, соответствующую данному предмету. При просмотре оценок по конкретному предмету под таблицей появляется перечень дат с названием работ, по которым выставлена оценка. Страницу с оценками можно распечатать или экспортировать в Excel при помощи ссылок в нижнем левом углу. Вкладка «Журнал ДО» содержит оценки и пропуски, выставленные ученику за занятия второй половины дня журналы кружков, дополнительного образования, консультаций, групп продленного дня , если в школе ведется журнал таких занятий. Во вкладке «Домашняя работа» ведется учет выполнения домашних заданий, оценки за которые могут не быть отражены в основном журнале.
Учитель может вести отдельный журнал домашних работ, оценки в котором не учитываются в основном журнале, а выводятся в данном разделе.
Аналогично и родители законные представители могут оперативно отслеживать и реагировать на успеваемость и посещаемость своего ребенка в школе. Таким образом, система объединяет всех участников образовательного процесса, что положительно влияет на активизацию образовательной деятельности всех участников образовательного процесса, повышение его эффективности. В 2015 году — дополнительного и профессионального образования.
Преимущество в использовании системы в данных категориях образовательных организаций состоит в том, что в них будет использоваться контингент воспитанников и обучающихся дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций, что позволит: использовать единую базу контингента детей дошкольного и школьного возраста, исключая возможность появления дублей детей; накапливать информацию, в том числе портфолио, о каждом ребенке, начиная с дошкольного возраста. Таким образом, в 2015 году ГИС ЭО должна стать эффективным инструментом для управления качеством образования, доступа к образовательным услугам и сервисам с применением информационно-коммуникационных технологий. Вместе с тем, по-прежнему не решены проблемы в части технической реализации проекта. Сложные географические условия республики пока не позволяют в полной мере обеспечить доступ общеобразовательных организаций на достаточной для решения поставленных задач скорости доступа к сети Интернет.
Обработка персональных данных обучающихся и работников образовательных организаций требует принятия организационных и программно-технических мер. В этой связи до сих пор решаются вопросы приобретения и установки средств защиты информации и, при необходимости, замены несоответствующих минимальным техническим требованиям автоматизированных рабочих мест, организации технической поддержки ГИС ЭО в части установки, настройки средств защиты информации, сопровождения ГИС ЭО. Во исполнение поручения Правительства РФ о создании электронной системы учета контингента обучающихся в образовательных организациях различного типа, Концепция которой утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 октября 2014 г. В настоящее время Министерством разрабатывается проект нормативно-правового акта об организации работы в Республике Коми по исполнению данного Распоряжения.
Организована методическая поддержка проекта, в том числе в рамках вебинаров, выездных обучающих семинаров, консультаций по вопросам внедрения ГИС ЭО согласно приказу Министерства от 17. Положительные эффекты внедрения и использования ГИС ЭО: Происходит освоение учителем персонального компьютера, что позволяет учителю приобретать навыки работы на ПК. Возможность внесения оценок за разные виды работы домашнее задание, ответ на уроке, тестирование и т. При этом все эти оценки автоматически будут учтены при подсчете среднего балла и в отчетах по успеваемости. Возможность в любой момент и за любой период классному руководителю и учителю проанализировать текущую успеваемость любого ученика в классе и получить информацию о посещаемости уроков.
Эта информация доступна также ученику и его родителям. Возможность классному руководителю в любой момент получить предварительный отчет об успеваемости своего класса. Этот отчет дает возможность заранее увидеть учащихся с одной четверкой или одной тройкой по предмету и вовремя провести работу с ним, его родителями и учителями-предметниками. Возможность проанализировать успеваемость ученика по отдельно взятому предмету, это позволяет сделать вывод, по каким видам деятельности ученик получает удовлетворительные оценки и над чем ему еще надо поработать. Возможность составления полного отчета по предмету для учителя-предметника. Гибкое реагирование разработчиков системы на замечание пользователей.
Аналогично и родители законные представители могут оперативно отслеживать и реагировать на успеваемость и посещаемость своего ребенка в школе.
Продолжение процедуры регистрации говорит о полном и безоговорочном согласии с настоящим соглашением. Прохождение процедуры регистрации говорит о том, что Стороны полно и безоговорочно согласились с условиями настоящего соглашения. Персональные данные Пользователя - данные, используемые для идентификации личности, добровольно указанные Пользователем при прохождении регистрации. Данные хранятся в базе данных на сервере АО «Аналитический центр» и подлежат использованию исключительно в соответствии с настоящим соглашением и законодательством РФ. Мы не используем персональные данные для других целей без согласия Пользователя.
Мы можем использовать персональные данные Пользователя для следующих целей: Для организации выдачи Пользователю электронной цифровой подписи в рамках сети Аккредитованных при Некоммерческой организации «Ассоциация Электронных Торговых Площадок» Удостоверяющих центров, а также ее обслуживания и оказания сопутствующих услуг; Для обратной связи с Пользователем в целях предоставления услуги или информации, в том числе посредством рассылки рекламных, информационных и или иных материалов АО «Аналитический Центр» на указанную электронную почту. Отказаться от рассылки рекламных, информационных и или иных материалов АО «Аналитический Центр» можно нажав на соответствующую кнопку в нижнем колонтитуле любого письма в рамках такой рассылки; Для ответов на запросы Пользователя в службу поддержки; Для выполнения обязательств по договорам.