В Перми на площадке технопарка Morion Digital 25 апреля состоялись итоговые защиты проектов в области технологического предпринимательства.
Предзащита проектов 11 класс
Несколько ребят из Нового Уренгоя участвовали во Всероссийских юношеских чтениях им. Окончательная защита проектов состоится в 11 классе. Специалисты департамента выступят в качестве соруководителей индивидуальных проектов школьников. Решение о их создании продиктовано необходимостью профессиональной ориентации школьников, создания системы непрерывной подготовки специалистов-экологов для Ямала.
Вепрева, специалистов ЗАО "Назаровское". Агапова В.
Результаты и дальнейшие шаги Организация предзащиты Организация предзащиты проекта в 9 классе — это ответственная задача, требующая внимания и планирования. Перед предзащитой необходимо провести инструктаж для учащихся, чтобы они знали, как представить свои работы и отвечать на вопросы экспертов. Предварительные проверки и тестирования помогут избежать непредвиденных проблем на самом событии.
Сейчас школьники обучаются по новому Федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС , в котором особое внимание уделено достижению метапредметных и личностных результатов, то есть универсальных познавательных, коммуникативных и организационных навыков которые в большом мире называются soft skills.
На защите девятиклассники представили членам жюри результаты своих исследований и проектов, работа над которыми шла несколько месяцев. Во время публичного выступления, обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации своих идей. Жюри каждый раз оценивало не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию.
Пример защиты проекта в 9 классе
Ребята продемонстрировали высокий уровень подготовки и умение верно интерпретировать информацию из различных источников, выделить проблему и сформулировать основные задачи для её решения, навыки планирования и исследовательской деятельности, приобрели опыт публичного выступления. Спасибо педагогам, сопровождающим учащихся на протяжении всех этапов подготовки к защите проектов, а также выражаем благодарность всем членам аттестационных комиссии по оценке результатов проектов!
Я сдавала проекты по биологии и географии. Нам сказали: в назначенный день в назначенное время подойти в нужный кабинет в парадном внешнем виде. Так мы и сделали.
Защита проходила уже под конец учебного года - в середине апреля. В нужный день, прийдя в школу, мы зашли в кабинет и сразу скинули на компьютер наши проекты с флешки, а далее, нам назвали очередность выступления. К счастью, или к несчастью, оба раза я была последней, поэтому, мне приходилось ждать всех, однако у меня было время, чтобы еще раз повторить материал.
Выполнение индивидуального итогового проекта обучающегося 9 класса и его успешная защита является одним из условий допуска к итоговой аттестации. Сведения о защите проекта выставляется в классном журнале на странице «Исследовательская и проектная деятельность» и в личном деле.
В марте прошел этап - предзащиты индивидуальных проектов. Ребята выступили перед экспертной комиссией с рассказом о текущем этапе их проектной деятельности, представили краткие аннотации, презентации, модели и другие результаты своего проекта. Основными целями экспертной комиссии было определение и уточнение проблемы или гипотезы проекта, его цели и актуальности, определение результата продукта проекта, а также оценка умения обучающегося представлять и отстаивать свою точку зрения.
Предзащита проекта 9 класс
Несмотря на то, что это точные и сложные науки, ученики смогли найти актуальные проблемы и, благодаря своим проектам, решить их. В качестве итогового продукта были представлены видеоролики, тематические тренажеры, буклеты, сборники, созданы сайты для подготовки к экзаменам, методические пособия. Ученицей 9Г класса Сураевой Анастасией была разработана уникальная математическая игра под названием «Фактория».
Ребята совместно со сверстниками из других школ 15 групп готовили свои проекты. На предзащите учащиеся должны были доказать актуальность выбранной темы, рассказать о своём вкладе в создание проекта, представить предварительные результаты.
Постарайтесь предугадать вопросы, которые могут возникнуть у членов комиссии. Подумайте о возможных аргументах и примерах, которыми можно подкрепить свои ответы. Практикуйтесь в публичных выступлениях. Попросите родителей, друзей или учителей сыграть роль членов комиссии и задать вам вопросы. Так вы сможете улучшить свои навыки общения и уверенность в себе.
Не забывайте про время. У вас будет ограниченное время на предзащиту, поэтому обязательно отработайте свою презентацию и подготовку к вопросам в рамках этого времени. Необходимо серьезно отнестись к подготовке к предзащите проекта, чтобы продемонстрировать свои знания и достижения, а также убедить членов комиссии в ценности вашей работы. Как успешно пройти предзащиту проекта Для успешной предзащиты проекта следует учитывать несколько основных рекомендаций: Внимательно изучите требования. Перед предзащитой важно убедиться, что вы полностью соответствуете требованиям, предъявляемым к проекту. Просмотрите список необходимых компонентов работы, правила оформления текста и графики, а также указанные ресурсы и источники. Тщательно проверьте, что вся информация в вашем проекте актуальна и достоверна. Подготовьтесь к вопросам жюри. Одним из ключевых моментов предзащиты является ответ на вопросы жюри.
Научными руководителями ребят стали педагоги лицея. В марте прошел этап - предзащиты индивидуальных проектов. Ребята выступили перед экспертной комиссией с рассказом о текущем этапе их проектной деятельности, представили краткие аннотации, презентации, модели и другие результаты своего проекта.
В нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса.
На данном этапе (январь-февраль) для учащихся 10 классов предусмотрена защита проектной идеи (предзащита), в ходе которой обучающиеся формируют краткий отчет о работе над проектом (актуальность, цель, задачи, проектный продукт). Когда защита проекта 8 класс Предзащита социальных проектов и проектов учащихся 7-8 классов — на первой неделе марта. В нашей школе прошла предзащита итоговых индивидуальных проектов. На данном этапе (январь-февраль) для учащихся 10 классов предусмотрена защита проектной идеи (предзащита), в ходе которой обучающиеся формируют краткий отчет о работе над проектом (актуальность, цель, задачи, проектный продукт). Смотрите видео онлайн «Как подготовить и защитить проект в 9 классе?» на канале «Как Сделать с Заботой» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 26 сентября 2023 года в 21:52, длительностью 00:04:45, на видеохостинге RUTUBE.
Предзащита индивидуальных проектов среди учащихся 9-х классов.
Пример защиты проекта в 9 классе. Читайте также: Карта грузии и турции на русском. Рисунок на тему вов 5 класс. Карта с спутника онлайн смотреть бесплатно. Предзащита проекта является одним из важнейших этапов в жизни каждого ученика 9 класса. Предзащита проекта 10 класс. Предварительная защита проекта это определение.
Защита индивидуальных проектов
Защита проекта в 9 классе 2024 года может быть организована в различных форматах. Главная» Новости» Защита индивидуального проекта в 9 классе 2024 дата. На предзащите учащиеся должны были доказать актуальность выбранной темы, рассказать о своём вкладе в создание проекта, представить предварительные результаты. 15 мая впервые в школе прошла предзащита проектов в 10-х классах. Защита проекта в 9-ом классе была одним из самых волнительных событий в моей школьной жизни.
Защита индивидуального проекта учащимися 9-х классов
Эксперты оценивают презентации и проекты учащихся, учитывая критерии, определенные заранее. Некоторым учащимся может быть предложено продолжить работу над проектом и участвовать в региональных или национальных соревнованиях.
Было видно, что все участники собрались хорошо подготовленными и уверенно выступали перед аудиторией.
Команда экспертов, состоящая из педагогов и родителей в соответствующих областях, оценивала каждый проект и задавала учащимся дополнительные вопросы, чтобы проверить их глубину понимания предмета и уровень подготовки. Защита проектов стала не только показателем уровня знаний и навыков учащихся, но и замечательной возможностью для них проявить свои таланты, креативность и самостоятельность. Эта задача дала им возможность проявиться вне рамок обычного учебного процесса и получить уникальный опыт, который, безусловно, пригодится им в будущем.
Завершив защиту своих проектов, учащиеся получили положительные отзывы и рекомендации от экспертов, которые отметили их высокую мотивацию и стремление к достижению успеха.
Перед ними стояла задача разработки комплекса маркетинга для выбранного продукта под запрос рынка. Вся работа велась под руководством наставников-студентов Пермского политеха. Ребята под руководством наставников работали над девятью инновационно-технологическими проектами в области дизайна, туризма, медицины, растениеводства, интернета вещей и других направлений. Участники, защитившие свой проект, получили дипломы и памятные сувениры от организаторов и партнёров курса. Следующий курс «Технологическое предпринимательство для старших классов» стартует в октябре 2024 года.
Темы проектов оказались невероятно интересными! Вот некоторые из них: «Киберпреступность», «Квантовые компьютеры», «Математические методы в медицине», «Искусственный интеллект», «Как защитить школьников от сетевых хулиганов». В планах у ребят — создание технологии распознавания лиц, музея микропроцессоров в школе и многое-многое другое.
Предварительная защита индивидуальных проектов обучающимися 9-х классов
Учеников оценивало компетентное жюри, состоящее из опытных педагогов нашей школы. Каждым учеником была проделана колоссальная работа. Данное мероприятие проводилось с целью выявления и исправления учащимися ошибок, осуществления качественной подготовки учащихся к защите.
Среди представленных к защите проектов были исследовательские и творческие. Проекты писались по разным учебным дисциплинам: обществознанию, искусству, технологии, информатике, географии.
Защита сопровождалась демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме, видео и презентациями.
Пожаловаться 23 марта 2023 года прошла предзащита индивидуальных итоговых проектов учащихся 9-х классов и исследовательских работ учащихся 11-х классов по предметам: математика, информатика и физика. Все ребята достойно представили свои работы, педагоги отметили высокую подготовку и разнообразный подход. Несмотря на то, что это точные и сложные науки, ученики смогли найти актуальные проблемы и, благодаря своим проектам, решить их.
Последний этап предзащиты — анализ и обсуждение. После презентации и ответов на вопросы учителя или класса происходит анализ проекта и обсуждение его сильных и слабых сторон. Ученики получают обратную связь, которая помогает им улучшить свою работу перед окончательной защитой.
Важно отметить, что предзащита проекта — это возможность для учеников проявить свои навыки коммуникации, организации и аргументации своего исследовательского проекта. Тщательная подготовка и уверенность помогут школьникам успешно пройти все этапы предзащиты и добиться хороших результатов на окончательной защите своего проекта. Подготовка проекта к предзащите Ниже приведены основные этапы подготовки проекта к предзащите: Проверка полноты и актуальности материалов: Перед предзащитой необходимо убедиться, что все материалы проекта находятся в полном объеме и актуальны.
Проверьте наличие всех необходимых документов, протоколов, отчетов и графиков работы. Анализ результатов работы: Оцените выполненную работу и сравните ее с начальными целями и задачами проекта. Определите, насколько успешно были достигнуты поставленные цели и какие результаты были получены.
Подготовка презентации: Разработайте презентацию, которая будет использоваться во время предзащиты. Презентация должна быть лаконичной, наглядной и структурированной. Обратите внимание на качество изображений и графиков, используемых в презентации.
Тренировка выступления: Проведите несколько тренировочных выступлений перед командой. Разделите роли и порядок выступлений. Подготовьте ответы на возможные вопросы, которые могут быть заданы во время предзащиты.
Признайте сильные и слабые стороны работы и подготовьтесь к объяснению своих решений. Помните, что предзащита — это не только возможность продемонстрировать результаты работы, но и получить полезную обратную связь и советы от опытных специалистов. Будьте готовы к критике и открытыми для предложений по улучшению проекта.