«Электронный образовательный портал Пензенской области» – программное решение по предоставлению общедоступной информации о функционировании учебных заведений для зарегистрированных пользователей. Данный ресурс размещен в электронной системе образования региона и доступен по специальной ссылке «Сбор предложений в программу развития образования Пензенской области» на главных страницах официальных сайтов всех образовательных организаций. Тренды развития электронной системы образования Пензенской области представлены на всероссийском практическом форуме «Управление качеством образования в условиях цифровой трансформации общества: подходы, технологии, результаты» в Уфе.
«Ростелеком» модернизировал «Электронный детский сад» в Пензенской области
Заявка 15. Менделеев всегда говорил, что все изучаемое в школе должно иметь непосредственное отношение к нашей жизни. А вокруг нас — сплошная химия, все состоит из химических веществ, свойства которых необходимо знать. Химия сегодня — наука всех наук, она всех кормит, лечит, одевает. Химия открывает дорогу в медицину, в сельское хозяйство, в фармакологию, в промышленность. Попробуй без знания химии, не попасться на удочку шарлатанам, защитить себя от вредных пищевых добавок.
Обоснованно выбирать средства косметики, парфюмерии, одежду и обувь. И химию невозможно изучать без опытов, экспериментов. Для нас куда более важно, чтобы в кабинетах химии дети могли работать с приборами, делать опыты. Всё это учитывает программа модернизации образования. В нашу школу 14 декабря привезли новенькое оборудование для кабинета химии.
Чего здесь только нет! Реактивы, аппараты, химическая посуда, да ещё необычное устройство, похожее на компьютер, помогающее работать в виртуальной и обычной лаборатории. При этом компьютер и экран в классе тоже вполне уместны, но лишь как дополнение, а не основное и единственное средство. Одним из основных направлений проекта модернизации является подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ. В новом учебном году курсы повышения квалификации прошли многие учителя нашей школы: Ситников В.
С целью совершенствования профессиональных качеств учителя используются и другие различные формы работы: аттестация, тематические педсоветы, семинары, вибинары, посещение школ инновационного типа, творческие командировки. Ноябрь 2012 года Одна из главных задач модернизации школы — укрепление её материально-технической базы, обеспечение эффективного использования средств информационно-коммуникативных технологий. В первый класс поступило необычное оборудование. В рамках модернизации школьного образования учитель Шебурова Татьяна Николаевна успешно использует работу с интерактивными программами на уроках, обучает работе с доской своих первоклашек. Ребята с огромным интересом познают азы интерактивной грамотности.
Современное оборудование позволяет учителям проводить уроки с использованием компьютерных технологий, то есть делать их современными, полезными, интересными, результативными. Октябрь 2012 года Одним из основных направлений проекта модернизации стало решение проблем малокомплектных школ в сельской местности. Ребята 1-4 классов учатся в родном селе, но считаются учениками Пушанинской школы. Модернизация образования позволяет повысить качество условий обучения и уровня образования в школе. Главная цель школы — подготовить ребенка к жизни в реальном мире, дать ему возможность выбора и самоопределения.
В начальные классы нашей школы поступило новое оборудование: цифровой микроскоп, цифровая видеокамера, наборы для лабораторных работ, наглядные и раздаточные пособия. Особенно понравился ребятам комплект для занятий робототехникой. Четвероклассники вместе с учителем информатики Ситниковым В.
Затем открыть расписание уроков найти любой урок данной предмета и сравнить его наименование с сокращением. Далее для удобства необходимо открыть Журнал учителя выбрать любой из задвоенных предметов и найти дату ВЕРНОГО урока если даты нет, открываем другой предмет. Все уроки, которые отображаются вместе с датой верного урока исправлять не нужно. Исправлять необходимо те уроки, среди которых нет даты верного урока даты лучше всего выписать. Предметы необходимо изменять в расписании уроков. Изменять нужно только неверные даты. У правильного предмета будет наше сокращение, остальные варианты не интересуют. Вячеслав Калинин При формировании расписания система выдает сообщение о невозможности его создания в связи с отсутствием учебных планов?... Если план не принят, его обязательно необходимо принять. В случае ошибочных периодов их необходимо исправить Вячеслав Калинин Почему в учебных планах выходят только 1-4 годы обучения? Значит в учебном плане выбрана образовательная программа для начальных классов. Учебные планы для основного и среднего образования делаются отдельно. Вячеслав Калинин Как исправить периоды обучения? После завершения корректировки, пользователю необходимо сделать учебный план на основе базового и вновь прикрепить классы, которые будут проходить обучение по данному УП. Перед тем как добавлять классы в новый УП, их необходимо удалить из старого!!! Вячеслав Калинин По какой причине в журнале может отсутствовать четвертная оценка? Для коррекции четвертных оценок необходимо нажать кнопку «Проверка и коррекция итоговых оценок», которая находится в реестре расписания.
Решение «БАРС. Web-Управление Качеством Образования» позволит на основе информации, полученной посредством первого программного продукта, оптимизировать сферу образования региона, так как предоставит Министерству образования Пензенской области возможность в любое время суток иметь доступ к актуальным профильным показателям. Кроме того, внедрение данной системы внесёт инновации в учебный процесс. С её помощью возможно ведение личных дел, портфолио учителей, учащихся, социальных педагогов и руководителей образовательных учреждений. Портфолио учащихся — это отражение достижений и компетентности детей. На основе этой информации будет осуществляться оценка качества образования, исходя из требований и методик, установленных региональными органами оценки качества образования.
Все диалоги в учебном профиле можно группировать в тематические папки. Кроме того, в чатах можно обмениваться учебными материалами: файлами, фото и видео размером до 4 ГБ. Благодаря интеграции запланировать и запустить урок педагоги также могут прямо из электронного журнала, ученики увидят его и присоединятся в чате VK Мессенджера. Для того, чтобы воспользоваться всеми преимуществами единого цифрового образовательного пространства, нужно однократно связать свой аккаунт в электронном журнале и дневнике с учебным профилем.
В Пензе представили систему оценки эффективности работы образовательных организаций
| Как родителям зайти в «Электронный дневник»? | Капитальный ремонт 11 школ Пензенской области предусмотрен в 2024 году в рамках программы «Модернизация школьных систем образования». |
| В Пензенской области Сферум интегрировал электронный журнал и дневник - МК Пенза | ПОЛОЖЕНИЕ о службе практической психологии в системе Министерства образования и науки Пензенской области. |
| Пенза-Взгляд | Новости образования | Электронная система образования (далее ЭСО) в образовательных учреждениях Пензенской области действует в целях повышения эффективности образовательного процесса, расширения коммуникативных возможностей. |
| Министерство образования Пензенской области начинает разработку программы развития образования | Пензенская область имеет следующие системы образования Электронный дневник, электронный журнал ЭлЖур и АИС Сетевой город. |
| Новости - Прокуратура Пензенской области | Программа развития образования Пензенской области. |
Доска объявлений
Адрес: 442300, Пензенская область, Городищенский район, , ул. Школьная площадь, 4. Портал персонифицированного дополнительного образования Пензенской области. 26 декабря на базе Института регионального развития Пензенской области состоялась итоговая пресс-конференция министра образования региона Алексея Комарова. Доклад на Межрегиональную научно-практическую интернет-конференцию «Инновационные решения в развитии информационной образовательной среды»Забайкальский край. Управление образования администрации Каменского района Пензенской области. Министерство образования Пензенской области является исполнительным органом государственной власти Пензенской области, осуществляющим государственное управление.
В Пензенской области проводится работа по модернизации электронной системы образования
| Губернский лицей - Электронный дневник - инструкции | Система позволяет добиться прозрачности, открытости информации о состоянии образования в Пензенской области. |
| У Пензенской области теперь есть свой блок в Электронной системе "Образование" | Электронная система образования (ЭСО). Электронный журнал (для педагогов). |
| Губернский лицей - Электронный дневник - инструкции | Электронная система образования (ЭСО). Электронный журнал (для педагогов). |
| Образовательный портал ПензГТУ | Государственное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение Пензенской области "Губернский лицей". |
У пензенских школьников появились электронные дневники
Поправки запрещают возлагать на педагогов работу, связанную с подготовкой документов, отсутствующих в перечне Министерства просвещения России. А входит в него рабочая программа учебного предмета, учебного курса, журналы успеваемости и внеурочной деятельности, характеристика на обучающегося, для классных руководителей — план воспитательной работы. Проверка показала, что педагоги по-прежнему несут не только учебную нагрузку, но и обеспечивают подготовку документов, не предусмотренных перечнем.
Построение единого информационного пространства образовательных учреждений Пензы и Пензенской области открывает новые возможности. Управление процессами, проходящими в сети подведомственных учреждений, на основе анализа оперативно собранной статистической информации. Принятие взвешенных управленческих решений, основанных на анализе достоверных данных. Создание единой базы данных по всем участникам образовательного процесса. Создание единого каталога электронных уроков и внеклассных развивающих занятий для учителей. Проведение электронных олимпиад, конкурсов и соревнований с возможностью оповещения о данных мероприятиях участников и зрителей. Таким образом, была приобретена, установлена и запущена в эксплуатацию электронная система образования Пензенской области. Обязанности по внедрению, поддержке функционирования системы и оказанию консультационных услуг были возложены на инновационную структуру системы образования области — Центр стратегического анализа Пензенского института развития образования.
Электронная система построена по технологии «облачных» вычислений.
Важными стратегическими задачами станут: повышение качества и доступности основного и дополнительного образования; ориентация профессионального образования на подготовку кадров для региона, в соответствии с потребностями предприятий; усиление кадрового потенциала системы образования; развитие современной образовательной среды. Руководить разработкой Программы будет федеральный эксперт — Наталья Алтыникова, руководитель федеральных проектов Рособрнадзора и Минпросвещения России, директор по развитию ГК «Просвещение». И мы начинаем эту работу с разработки Программы развития. И здесь надо понимать, что развитие образования — это сложный процесс, от которого во многом зависит социально-культурное и экономическое развитие региона, благополучие людей и перспективы для молодежи.
Прислать фото можно здесь. Оперативно разместить свою новость в Вашем городе можно самостоятельно через форму. Другие популярные новости дня сегодня.
Гимназия №1 города Кузнецка Пензенской области
Государственная информационная система "Электронная система образования Пензенской области" должна обеспечить автоматизацию процессов оказания муниципальных образовательных услуг и осуществления контроля за их оказанием. Информационная система «Электронная школа» является единой средой обмена информацией в рамках школы (доска объявлений, каталог школьных ресурсов, механизм портфолио, электронная почта, форум и другие средства коммуникаций), что улучшает. Обучающиеся школы № 35 ознакомились с работой Законодательного Собрания Пензенской области. Разработка Программы развития образования Пензенской области на 2022 – 2026 годы. области от 29.11.2023 № 1061-пП "О внесении изменений в Положение о государственной информационной системе Пензенской области "Электронная система образования Пензенской области", утвержденное постановлением Правительства Пензенской области. Министр образования Пензенской области поздравил студентов с праздником.
Инструкция по использованию электронных дневников
Тему внедрения современных информационных технологий в процесс образования обсудили на встрече в кабинете Губернатора Пензенской области Василия Бочкарева. Разработка Программы развития образования Пензенской области на 2022 – 2026 годы. Государственная информационная система "Электронная система образования Пензенской области" должна обеспечить автоматизацию процессов оказания муниципальных образовательных услуг и осуществления контроля за их оказанием. Систематическую и последовательную работу по модернизации электронной системы образования Пензенской области проводит Управление цифровых технологий Института регионального развития. «Электронный образовательный портал Пензенской области» – программное решение по предоставлению общедоступной информации о функционировании учебных заведений для зарегистрированных пользователей.
Ещё новости о событии
- Образовательный портал Пензенской области
- Основная навигация
- Сведения об образовательной организации
- В зареченской школе на педагогов возлагали дополнительную «бумажную» нагрузку
- Сайт МБОУ "СОШ Школа №226" г. Заречный Пензенской области
Авторизация на сайте
Министерство образования Пензенской области и Институт регионального развития Пензенской области в дистанционном формате провели круглый стол по итогам реализации. Видеоролик о системе электронных дневников в пензенской области. Губернатор Олег Мельниченко рассказал о планах по модернизации системы образования Пензенской области. области от 29.11.2023 № 1061-пП "О внесении изменений в Положение о государственной информационной системе Пензенской области "Электронная система образования Пензенской области", утвержденное постановлением Правительства Пензенской области. области от 29.11.2023 № 1061-пП "О внесении изменений в Положение о государственной информационной системе Пензенской области "Электронная система образования Пензенской области", утвержденное постановлением Правительства Пензенской области.
ПЕНЗЕНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА
Фото: minobr. Мы входим в новый год со всеми федеральными и региональными программами, которые у нас определены», — отметил Алексей Комаров. Он также добавил, что в 2022 году область на 57 месте, а в 2021 на 75.
Мохова р.
Башмаково должностной инструкцией возлагалась обязанность по участию в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Пензы педагогами подготавливаются отчеты и фотоотчеты о реализации тех или иных культурно-массовых мероприятий. Положением о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости МОУ СОШ с.
Анучино Каменского района предусматривалось дублирование журнала успеваемости в электронном и бумажном виде, что увеличивало нагрузку на учителей. Также прокурорскими проверками выявлены недостатки при ведении электронных журналов и дневников, в том числе связанные с несвоевременным внесением сведений об оценках успеваемости учащихся.
Ваша учетная запись на портале Госуслуг подтверждена вы для этого посетили МФЦ. Вы добавили к своей учетной записи на портале Госуслуг информацию о ребёнке обратите внимание на буквы "ё" "е" в имени и фамилии.
Тем самым мы развиваем региональную систему оценки качества образования», — подчеркнула Наталья Алтыникова. Мониторинг показывает степень достижения стратегических задач, отраженных в программе развития образования Пензенской области. Они касаются обеспечения повышения качества и доступности основного и дополнительного образования, усиления кадрового потенциала системы образования, обеспечения ориентации профобразования на подготовку кадров для региона, в соответствии с экономическими задачами и потребностями предприятий, а также обеспечения развития современной и доступной для всех образовательной среды.
Наталья Алтыникова рассказала, как формировался мониторинг, основанный на сведениях, представленных участниками образовательного процесса. В частности, в рамках социологического исследования учитывались такие индикаторы, как: удовлетворенность респондентов качеством образования, содержание обучения, организационно-педагогические условия, субъективные оценки эффективности обучения, вовлеченность в образовательный процесс. Всего 3288 человек приняли участие в данном социологическом опросе. Среди респондентов — учителя, руководители образовательных организаций, родители и обучающиеся 9-11 классов. В репрезентативной выборке участвовали представители каждой школы региона. Итоги этой масштабной работы отражены в информационной системе, которая визуализирует результаты мониторинга, представленного в виде интерактивной карты.
Образовательный портал Пензенской области
- Образование
- PenzaNews - Новости Пенза
- У пензенских школьников появились электронные дневники
- Образование: новости учебных учреждений Пензы //
- Электронный дневник Пенза Пензенская область, электронный журнал, сетевой город
- Новости соседних регионов по теме
ПЕНЗЕНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА
| ГИС Электронная система образования | Для сбора предложений в Программу развития образования Пензенской области на 2022 – 2026 годы подготовлен специальный сервис, которой в удобной и понятной форме позволит каждому желающему подать свои предложения. |
| Домен припаркован в Timeweb | Заместитель министра образования региона Оксана Милаева проинформировала о том, как в сурском крае реализуется патриотическое воспитание в рамках программы «Молодежь Пензенской области» и регионального проекта по патриотическому воспитанию. |
| Образовательный портал ПензГТУ | образом, была приобретена, установлена и запущена в эксплуатацию электронная система образования Пензенской области. |
| Образование — Пензенский государственный университет | Образовательный портал Пензенской области. |
В 2023 году система образования Пензенской области заняла 32 место
Учащиеся не сразу привыкли. Им спокойнее было с бумажными носителями, где баллы иногда ставили карандашом, чтобы ребенок имел шанс исправиться. Дневник опять же можно якобы потерять. На случай какого-либо сбоя создается резервная копия.
Задачи Анализ состояния системы общего образования Пензенской области; 2 Разработка Программы развития образования Пензенской области на 2022 — 2026 годы; 3 Реализация мероприятий по усилению кадрового потенциала системы образования Пензенской области; 4 Снижение документарной нагрузки учителей Пензенской области. Проекты Мониторинг эффективности деятельности общеобразовательных организаций Подробнее Программа развития образования Пензенской области на 2022-2026 годы Подробнее Мероприятия по снижению документарной нагрузки учителей Подробнее Мероприятия по обеспечению Пензенской области квалифицированными педагогическими кадрами Подробнее Мероприятия по формированию кадрового резерва руководителей образовательных организаций Подробнее.
В 2023 году система образования Пензенской области заняла 32 место 26 декабря на базе Института регионального развития Пензенской области состоялась итоговая пресс-конференция министра образования региона Алексея Комарова. Фото: minobr. Мы входим в новый год со всеми федеральными и региональными программами, которые у нас определены», — отметил Алексей Комаров.
Начальник управления образовательной политики в сфере общего и дополнительного образования министерства образования региона Ирина Барыкина отметила, что для участников проекта проходили еженедельные вебинары федерального координатора по обмену опытом и распространению успешных управленческих практик в вопросах устранения рисков, а также успешно состоялась взаимоэкспертиза документов школ-партнеров из других субъектов Российской Федерации.
Также были даны рекомендации для общеобразовательных организаций и для органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования. Они поделились опытом работы и успешными практиками в реализации проекта.