В Самарском педагогическом университете произошли кадровые перемены. Исполняющим обязанности ректора Самарского педагогического университета стала Светлана Бакулина. В Самарском университете им. Королёва прошла проектно-аналитическая сессия.
У Самарского государственного социально-педагогического университета новый ректор
Осенью 2022 года Самарский социально-педагогический университет возглавила его выпускница Светлана Бакулина. Специальности в Самарский государственный социально-педагогический университет (СГСПУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. "дагестанский государственный педагогический университет им. ова". Об этом и другом мы поговорили с ректором Самарского государственного социально-педагогического университета, членом совета ректоров вузов Самарской области Олегом Мочаловым. В Самарском университете им. Королёва прошла проектно-аналитическая сессия.
Студенты педагогических вузов Самары смогут получать зарплату
Учебное заведение активно развивалось: уже к началу учебного года 1931-1932 в нем насчитывалось 11 различных отделений вместо 4 русского языка и литературы, историческое, экономическое, естествознания , которые работали изначально. С каждым годом росло количество студентов, обучавшихся в Институте, также росло и качество преподавания.
Ежегодно университет выпускает более 500 педагогов, которые востребованы в школах и других образовательных учреждениях. Многие продолжают обучение в аспирантуре и делают научную карьеру. Достижения университета За годы работы университет достиг значительных успехов в образовательной и научной деятельности. Более 5000 выпускников 120 медалей на Всероссийских олимпиадах Его сотрудники опубликовали сотни научных работ, получили государственные награды. Университет гордится своими знаменитыми выпускниками. В числе его достижений: Диплом лауреата конкурса "100 лучших вузов России" 2005, 2010 Орден Дружбы 2015 Почетное звание "Национальное достояние" 2018 Перспективы развития Руководство университета ставит амбициозные цели на будущее: Увеличить число иностранных студентов и преподавателей Создать новые научно-исследовательские институты Расширить спектр образовательных программ Повысить позиции вуза в мировых рейтингах Для этого планируется привлечение инвестиций в развитие, цифровизация учебного процесса, налаживание партнерства с ведущими зарубежными университетами. Научно-исследовательская деятельность Научные исследования являются одним из приоритетных направлений работы университета. Здесь функционируют научно-исследовательский институт педагогики и психологии, а также 15 научных лабораторий. Основные научные направления: Современные образовательные технологии Психология личности и межличностных отношений Ежегодно проводятся десятки научных конференций, выходят сборники трудов ученых университета.
Многие выпускники после окончания магистратуры продолжают научную работу в аспирантуре. Международное сотрудничество Университет активно развивает международные связи с зарубежными вузами и организациями. Сегодня действуют договоры о сотрудничестве более чем с 20 университетами Европы, Азии и Америки. Студенты могут пройти обучение по обмену за границей от семестра до года.
Его история восходит к 1911 году и назывался Учительский институт.
Второй год подряд ее организует Педагогический технопарк "Кванториум" им. Интеллектуальное первенство юных Кулибиных проходило в два этапа дистанционный и очный по трем возрастным категориям. Когана приехали 15 ребят вместе со своими наставниками. Они представили свои изобретения в двух секциях: художественное моделирование и техническое моделирование.
Самарский государственный социально-педагогический университет
Почему России вообще интересна Африка в образовательном поле? Образование — это та мягкая сила, которая способна влиять на формирование экономики страны. Поэтому продвижение российской школы за рубеж — очень правильное, на мой взгляд, решение. За нашим вузом закрепили Танзанию. Такая простая и непростая страна одновременно. Там очень хорошо помнят Советский Союз. Все, кого встречаешь, нашего возраста или чуть старше, будут взахлёб рассказывать о Советском Союзе: о дружбе, о том, как они учились, как это всё потрясающе было, какие люди удивительные.
Но есть и сложности — присутствие других стран весьма ощутимо. Не мы одни заинтересованы в сотрудничестве с Танзанией. Например, приезжаю я в крупнейший университет Танзании, с которым мы пытаемся сейчас выстроить взаимодействие. И первое, что я вижу, — огромное здание на холме красоты невероятной. Крылья во все стороны и сверху надпись, что это подарок Танзанийскому университету от Китая. Пожалуйста, Китай подарил университету крупнейшую библиотеку, медиацентр, концертный зал, и всё это содержит.
Вот такие ситуации присутствия других стран, конечно, есть. Но я почувствовала, что у местного университета есть неподдельный интерес к российскому образованию. На встрече с вице-канцлером я рассказала об университете, он рассказал о своём. Я сказала, что я учительница. Он сказал, что он тоже учитель по первому образованию, 10 лет работал в школе. И тут он мне говорит: мы хотим заключить соглашение именно с вами.
Когда встреча завершилась, атташе мне говорит: я не понял, как вам это удалось. Спрашиваю: почему? И атташе посольства рассказывает, что с африканцами работать сложно. Как правило, после первого делового разговора они берут паузу на 2-3 месяца, обдумывают, не спешат ни в чём. На Танзанию ежегодно выделяется 90 бюджетных мест, которые оплачиваются российским государством, а востребованность гораздо выше. Когда я встречалась с заместителем министра образования, науки и технологии Танзании, мы нашли и другие позиции, которые крайне для них важны.
Так, у них нет дополнительного образования детей. Я хочу похлопать на самом деле людям, создававшим, а потом сохранившим систему образования в Советском Союзе, потому что они были абсолютно гениальны во многих вещах, в том числе в потрясающей системе дополнительного образования. В Танзании нет ни музыкальных школ, ни спортивных, ни художественных. В местных дипмиссиях помимо курсов русского языка иногда устраивают различные творческие курсы по рисованию и музыке. На эти мероприятия всегда от детей отбоя нет. Вот эта тема для них очень актуальна.
Мы обязательно будем обсуждать в первую очередь преподавание художественных и музыкальных дисциплин. По этим же направлениям мы сейчас работаем с Китаем, готовим для них дирижёров и хоровиков. Китай в этом плане меня вдохновляет. У них государством поставлена очень жёсткая задача, связанная с музыкальной культурой Китая. И каждый ребёнок должен петь песни. В нашем университете мы в этом году тоже запели.
На День Победы каждый факультет выставлял свой хор. Для меня это принципиальнейшая история. Групповое исполнение песен, которые связывают нас с другим поколением. И говорить ничего не надо. Когда мы готовились к нашему хоровому фестивалю, дети открывали для себя хорошие советские песни. Говорили, что никогда раньше не вслушивались в слова песни «Катюша», а теперь поняли, о чём эта песня.
Если придут в школу гражданственные, патриотично настроенные учителя, творческие, музыкальные, понимающие в науке, то в нашей стране всё будет хорошо. Мы, педагоги, во многом образцы для подражания. Мы должны нести в школы, помимо образования, ещё и культуру. В том числе хоровое пение. Какие вы ставите для себя цели? Мы к ним, а они к нам?
Здорово будет, если такие студенты поступят у нас на специальность учителя русского языка, чтобы потом в Танзании создать собственную кафедру. Вы понимаете, если это кафедра, значит, я буду готовить студентов и думать потом об открытии русской школы или дополнительного центра образования. Такая идеальная траектория маленькими шагами. А сейчас на первом этапе — мобильность, совместные мероприятия и более активное продвижение в вузе. Нам в помощь — Санкт-Петербургский университет, который выиграл грант на Танзанию. Страна быстро развивается.
В 1961 году она только обрела независимость, перестав быть английской колонией.
Глава Минпросвещения посетил корпус на улице Максима Горького, который не ремонтировали более 100 лет, и отметил, что такие условия для обучения будущих учителей являются недопустимыми. В ходе осмотра было принято принципиальное решение о реставрации корпуса", - сообщили в областном правительстве. Проректор вуза по инфраструктурному развитию Александр Милеев сообщил, что в ближайшее время начнутся проектные работы. После этого власти области обсудят с федеральным министерством объемы необходимой поддержки.
Смешанное обучение — это современная образовательная технология, которая сочетает в себе традиционные занятия в классе и обучение с использованием онлайн-ресурсов. Какие качества, умения и знания необходимы для решения таких задач. Разберемся вместе в новой статье! Современная олимпиада по русскому языку ставит своей задачей развитие интереса к лингвистике, расширение лингвистического и культурологического кругозора и углубление знаний в различных областях языкознания. Этими задачами обусловлен характер предлагаемых заданий: они ориентированы не только на выявление фактических знаний по всем разделам русского... Каждый день на занятиях в университете студенты СГСПУ создают море отличных идей, творческих заданий, разработок и учебных продуктов. И, конечно, они с радостью готовы ими поделиться! Эта статья посвящена идеям интересной внеурочной деятельности, которые разработали наши студенты. Все представленные ниже примеры являются работами победителей II Внутривузовского конкурса программ внеурочной деятельности на основе ИКТ.
Молодежное направление и служба исследований hh. Плеханова и Санкт-Петербургский государственный университет. В рамках подготовки федерального Рейтинга вузов hh. Уникальность Рейтинга вузов hh.
Стало известно, кто возглавил педуниверситет в Самаре
В Самарском педагогическом университете произошли кадровые перемены. Самарский университет — Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева. С 20 февраля ректором Самарского государственного социально-педагогического университета стала Светлана Бакулина, сообщает пресс-служба вуза.
Стало известно, кто возглавил педуниверситет в Самаре
Телеканал Самарагис. С 20 февраля 2024 года Светлана Бакулина назначена на должность руководителя Самарского государственного социально-педагогического университета (СГСПУ). Выпускники Самарского гос. пединститута. В 1994 году преобразован в Самарский государственный педагогический университет. Телеканал Самарагис.
В Самаре студенты и преподаватели педагогического университета сделали прививки от COVID-19
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) начинает 2024 год с запуска нового проекта – конструктора. Самарский государственный социально-педагогический университет принял школьников из ДНР на «Университетскую смену»В Год педагога и наставника в Самарском государственном социально-педагогическом университете (СГСПУ) открылась новая «Университетская с. С 20 февраля 2024 года Светлана Бакулина назначена на должность руководителя Самарского государственного социально-педагогического университета (СГСПУ). Студенты Воронежского государственного педагогического университета стали лауреатами разных степеней в 20 номинациях и получили специальный приз. «Сегодня Самарский государственный медицинский университет обладает высочайшим учебным и научным потенциалом, с которым не может сравниться практически ни один другой медицинский вуз страны.
В Самаре врио главы педуниверситета стала Светлана Бакулина
Антонова является заместителем главного редактора журнала «Учебный эксперимент в образовании», главным редактором научно-методического журнала «Образование: путь в профессию», созданного по ее инициативе в 2023 году. Научную деятельность успешно сочетает с руководством аспирантами и соискателями по разработке направлений исследований: профориентационная работа с обучающимися всех уровней общего образования; инновационные аспекты будущей профессиональной деятельности; формы, методы и средства педагогической деятельности с использованием цифровых технологий. Марина Владимировна является спикером Московского международного салона образования, Петербургского международного образовательного форума, участником экономического и гуманитарного форума «Россия — Африка». Входит в экспертный совет Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий «Моя стран — моя Россия», Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности». Является Председателем Регионального отделения Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание», популяризируя научные идеи, сотрудничество ведущих ученых. Имеет ведомственные и государственные награды, среди которых: Почетная Грамота Министерства просвещения Российской Федерации 2022 г.
Победители были удостоены Дипломов и памятных сувениров. Дорогие коллеги, спасибо вам за талантливых, творческих, любознательных учеников. Я надеюсь, что большинство из них после окончания школы придут в наш Самарский Педагогический уже в качестве студентов, - отметила начальник управления дополнительного образования и профориентации Галина Петровна Путинцева.
Вы побывали в Кванториуме и Технопарке, убедились, что здесь есть все возможности для реализации самых смелых идей и проектов.
Заместитель директора департамента науки и инновационного развития здравоохранения министерства здравоохранения РФ Анна Анискевич, присутствовавшая на празднике, отметила, что СамГМУ относится к ведущим вузам, подведомственным Минздраву России. Можно сказать, что здесь есть все направления медицинской науки, перспективные в данное время. Это и биомедицинские клеточные технологии, и технологии искусственного интеллекта, и технологии, направленные на персонализированные методы лечения. Для пациентов нашей страны это огромный вклад».
От имени губернатора Самарской области Дмитрия Азарова преподавателей и студентов вуза поздравила и. Она зачитала поздравительный адрес губернатора. Выбранный вузом вектор развития доказал свою успешность. И дальше, я уверен, вас ждут не менее амбициозные планы и проекты. Самарская земля верит в вас и знает, что люди в белых халатах сделают все возможное и даже сверх этого!
Ректор СамГМУ, профессор РАН, заслуженный деятель науки РФ Александр Колсанов выступил с докладом об основных достижениях университета и, говоря о будущем вуза, подчеркнул роль учителей и наставников, которую они сыграли в формировании всего коллектива вуза.
Опыт накоплен, педагоги привыкли к быстрым изменениям. Если нам дадут переходный период в один-два года, то, думаю, что переход будет достаточно легким. Так ли это? Сейчас всё на уровне обсуждения. Я думаю, через 3—4 месяца будет какая-то ясность и более четкое понимание.
Есть информация, что часть одного из корпусов на Антонова-Овсеенко в аварийном состоянии. Действительно ли это так? Планируется ремонт? Там занятия не ведутся. Ремонт запланирован. Заявка учредителю подана, ждем, когда выделят деньги на ремонт скорее всего, это будут средства федерального бюджета.
Сроки работ пока неизвестны. Часть крыла здания находится в полуаварийном состоянии Источник: Роман Данилкин — Как обстоят дела с прудом в студенческом городке на улице Антонова-Овсеенко? Сейчас он в ухоженном состоянии, реставрированы берега, очищено дно, сделаны дорожки вокруг него. В планах поставить на дорожках лавочки. Этого водоема изначально не было ни в одном реестре прудов. Большую яму для полива полей и огородов вырыли на месте пруда в начале XX века.
У него нет нормального притока грунтовых вод, и его нельзя назвать прудом в прямом смысле. Но там якобы нашли краснокнижных тритонов. Из-за них и начались споры. Была мысль сделать на месте пруда сквер, но поскольку там обнаружили тритонов, то пруд сохранили и реставрировали. Сейчас это просто большая бесплатная площадка, где люди могут оставлять свои машины. Здание так называют из-за сферической крыши, это памятник промышленной архитектуры.
Корпусу еще в 1987 году присвоен статус памятника архитектуры регионального значения. Это строение в «русском стиле» построили в Самаре в 1903 году из красного кирпича. Раньше здесь была мукомольная мельница, принадлежавшая купцам Стройкову и Якимову. Предположительно автором строения выступил архитектор Щербачев.
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Форум будет проходить в очно-дистанционном формате. Чтобы принять участие в Форуме необходимо до 12. Ознакомиться с более подробной информацией о работе Форума можно в информационном письме.
Более 5000 выпускников 120 медалей на Всероссийских олимпиадах Его сотрудники опубликовали сотни научных работ, получили государственные награды. Университет гордится своими знаменитыми выпускниками. В числе его достижений: Диплом лауреата конкурса "100 лучших вузов России" 2005, 2010 Орден Дружбы 2015 Почетное звание "Национальное достояние" 2018 Перспективы развития Руководство университета ставит амбициозные цели на будущее: Увеличить число иностранных студентов и преподавателей Создать новые научно-исследовательские институты Расширить спектр образовательных программ Повысить позиции вуза в мировых рейтингах Для этого планируется привлечение инвестиций в развитие, цифровизация учебного процесса, налаживание партнерства с ведущими зарубежными университетами. Научно-исследовательская деятельность Научные исследования являются одним из приоритетных направлений работы университета.
Здесь функционируют научно-исследовательский институт педагогики и психологии, а также 15 научных лабораторий. Основные научные направления: Современные образовательные технологии Психология личности и межличностных отношений Ежегодно проводятся десятки научных конференций, выходят сборники трудов ученых университета. Многие выпускники после окончания магистратуры продолжают научную работу в аспирантуре. Международное сотрудничество Университет активно развивает международные связи с зарубежными вузами и организациями. Сегодня действуют договоры о сотрудничестве более чем с 20 университетами Европы, Азии и Америки. Студенты могут пройти обучение по обмену за границей от семестра до года.
Наш университет стремится к интеграции в мировое образовательное пространство. Ректор И. Смирнов Самарский филиал московского педагогического университета В 2022 году в университете открылся Самарский филиал Московского педагогического университета.
Для детей разработана программа туристско-краеведческой направленности. Опытные преподаватели и студенты СГСПУ проведут для подростков образовательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия и экскурсии.
Поленова «Человек света». В выставке приняли участие 12 музеев — Третьяковская галерея, Музей изобразительных искусств им. Поленова и др. Представлено 76 полотен художника, а также его рукописи, музыкальные произведения.
Ребята познакомились с основными полотнами Поленова — пейзажиста и Поленова — автора евангельской серии «Из жизни Христа», работу над которой он считал главным трудом своей жизни. Также ребята из разных уголков Самарской области посетили постоянную выставку Самарского художественного музея «Русское искусство». Мастер-класс «Управление педагогическими конфликтами» 20 апреля в рамках специализированной профильной смены «Педагогический старт 10,11» в Самарском региональном центре выявления, поддержки и талантливых детей и молодежи «Вега» для учащихся педагогических классов был проведен мастер-класс «Управление педагогическими конфликтами». Ребята познакомились с особенностями, причинами, механизмами возникновения конфликтов в образовательной среде, освоили техники снижения эмоционального напряжения, попрактиковались в разрешении конфликтов. Особое внимание в ходе мастер-класса было уделено освоению принципов, содержания и технологии медиации школьных конфликтов. Мастер-класс проводили магистранты направления подготовки Методика развития одаренности в образовательной среде: А. Брагина-Марова, Д.