А. Водоросли усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней. Верно только Б Оба суждения верны Оба суждения неверны Верно только А. Отсутствие у водорослей проводящей системы связано с тем, что водоросли поглощают воду и минеральные вещества всей поверхностью тела, следовательно, в ней нет необходимости. А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней.
Чем водоросли поглощают вещества из окружающей среды?
А. Водоросли усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения сами производят необходимые минеральные вещества в процессе дыхания. Но эта водоросль может также поглощать готовые органические вещества всей поверхностью тела — быть гетеротрофом. перемещение по растению?Ответ №1 Водоросли, а также некоторые водные растения, усваивают минеральные вещества всей поверхностью растения поглощают. Тело лишайника поглощает воду и Минеральные вещества и. Лишайники впитывают влагу всей поверхностью тела. Водоросли, а также некоторые мхи усваивают питательные вещества с помощью всей поверхности тела или через корни. минеральные вещества: а) листьями б) корнями в) всей поверхностью тела г) ризоидами Б) Какое вещество, добываемое из водорослей, обладает дезинфицирующим действием: а) калийные соли б) целлюлоза в) агар-агар г) йод В) Из названных растений водорослью.
Чем поглощают воду и минеральные вещества водоросли?
- Водоросли: строение и жизнедеятельность.
- Остались вопросы?
- Ответы на вопрос
- Как поглощают минеральные вещества водоросли? Ответы на вопрос: 26
- Тест на тему: "Водоросли. Одноклеточные и многоклеточные водоросли."
Водоросли усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела
Она способна выделять много кислорода и давать большое количество органического вещества. Клетки по плану строения напоминают клетку наземных растений. По типу питания водоросли — автотрофы, так как способны к фотосинтезу Слайд 15 Дыхание и выделение ненужных веществ у водорослей поверхность тела и сократительные вакуоли Слайды 16- 17 Способы размножения при различных условиях. Какие способы размножения вам известны? В чём сущность бесполого размножения?
Каковы особенности полового размножения? Гаметы и зигота дети просто проговаривают, этот материал им знаком. Слайды 18-20 по тому же плану изучаем многоклеточные водоросли: улотрикс и спирогиру. Спирогира, улотрикс — многоклеточные водоросли.
Слоевище спирогиры состоит из неразветвленной нити. Она вместе с другими нитчатыми водорослями образует большие скопления на дне прудов, озер, заводей — тину. Название спирогиры происходит от формы ее хлоропластов. Они имеют вид спирально закрученных лент.
В клетках этой водоросли в цитоплазме содержится один или несколько хлоропластов и крупное ядро. Улотрикс — тоже нитчатая водоросль. Он живет в ручьях, реках, в прибрежной части озер, прикрепляясь ко дну или к подводным предметам. Размножается он как бесполым образует споры со жгутиками , так и половым путем сливаются две одинаковые по форме гаметы.
Закрепление: Проверяем заполнения таблицы общая характеристика водорослей Вся жизнь водорослей связана с водой. Водоросли поглощают минеральные вещества, кислород и углекислый газ из воды всей поверхностью тела.
Если в воздухе содержится значительная концентрация углекислого и особенно сернистого газа, лишайники исчезают. Эту их особенность предлагается использовать для оценки чистоты воздуха в городах и промышленных районах. Симбиоз гриба и водоросли Итак, в лабораториях, в стерильных пробирках и колбах с питательной средой поселились изолированные симбионты лишайников. Имея в распоряжении чистые культуры лишайниковых партнеров, ученые решились на самый дерзкий шаг - синтез лишайника в лабораторных условиях. Первая удача на этом поприще принадлежит Е.
Томасу, который в 1939 году в Швейцарии получил из мико- и фотобионтов лишайник кладония крыночковидная с хорошо различимыми плодовыми телами. В отличие от предыдущих исследователей, Томас выполнял синтез в стерильных условиях, что внушает доверие к полученному им результату. К сожалению, его попытки повторить синтез в 800 других опытах не удались. Любимый объект исследования В. Ахмаджяна, принесший ему всемирную славу в области лишайникового синтеза, - кладония гребешковая. Этот лишайник широко распространен в Северной Америке и получил простонародное название британские солдаты: его ярко-красные плодовые тела напоминают алые мундиры английских солдат времен войны североамериканских колоний за независимость. Небольшие комочки изолированного микобионта кладонии гребешковой смешивали с фотобионтом, извлеченным из того же лишайника.
Смесь помещали на узкие слюдяные пластинки, пропитанные минеральным питательным раствором и закрепленные в закрытых колбах. Внутри колб поддерживали строго контролируемые условия влажности, температуры и освещенности. Важным условием эксперимента было минимальное количество питательных веществ в среде. Как же вели себя лишайниковые партнеры в непосредственной близости друг к другу? Клетки водоросли выделяли особое вещество, которое приклеивало к ним гифы гриба, и гифы сразу начинали активно оплетать зеленые клетки. Группы водорослевых клеток скреплялись ветвящимися гифами в первичные чешуйки. Следующим этапом было дальнейшее развитие утолщенных гиф поверх чешуек и выделение ими внеклеточного материала, а в результате - образование верхнего корового слоя.
Еще позже дифференцировались водорослевый слой и сердцевина, совсем как в слоевище природного лишайника. Эти опыты были многократно воспроизведены в лаборатории Ахмаджяна и всякий раз приводили к появлению первичного лишайникового слоевища. В 40-е годы XX века немецкий ученый Ф. Тоблер обнаружил, что для прорастания спор ксантории настенной требуются добавки стимулирующих веществ: экстрактов из древесной коры, водорослей, плодов сливы, некоторых витаминов или других соединений. Было сделано предположение, что в природе прорастание некоторых грибов стимулируется веществами, поступающими из водоросли. Примечательно, что для возникновения симбиотических отношений оба партнера получать умеренное и даже скудное питание, ограниченные влажность и освещение. Оптимальные условия существования гриба и водоросли отнюдь не стимулируют их воссоединение.
Более того, известны случаи, когда обильное питание например, при искусственном удобрении вило к быстрому росту водорослей в слоевище, нарушению связи между симбионтами и гибели лишайника. Если рассматривать срезы лишайникового слоевища под микроскопом, видно, что чаще всего водоросль просто соседствует с грибными гифами. Иногда гифы тесно прижимаются к водорослевым клеткам. Наконец, грибные гифы либо их ответвления могут более или менее глубоко проникать внутрь водоросли. Эти выросты называются гаусториями. Совместное существование накладывает отпечаток и на строение обоих лишайниковых симбионтов. Так, если свободноживущие синезеленые водоросли родов носток, сцитонема и других образуют длинные, иногда ветвящиеся нити, то у тех же водорослей в симбиозе нити либо скручены в плотные клубочки, либо укорочены до единичных клеток.
Кроме того, у свободноживущих и лихенизированных синезеленых водорослей отмечают различия в размерах и расположении клеточных структур. Зеленые водоросли также изменяются в симбиотическом состоянии. Это, в первую очередь, касается их размножения. Многие из зеленых водорослей, живя на свободе, размножаются подвижными тонкостенными клеточками - зооспорами. В слоевище зооспоры, обычно, не образуются. Вместо них появляются апланоспоры - относительно маленькие клетки с толстыми стенками, хорошо приспособленные к засушливым условиям. Из клеточных структур зеленых фотобионтов наибольшим изменениям подвергается оболочка.
Она тоньше, чем у тех же водорослей на воле, и имеет ряд биохимических различий. Очень часто внутри симбиотических клеток наблюдают жироподобные зернышки, которые после изъятия водоросли из слоевища исчезают. Говоря о причинах этих различий, можно предположить, что они связаны с каким-то химическим воздействием грибного соседа водоросли. Сам микобионт также испытывает воздействие водорослевого партнера. Плотные комочки изолированных микобионтов, состоящие из тесно переплетенных гиф, внешне совсем не похожи на лихенизированные грибы. Внутреннее строение гиф тоже различно. Клеточные стенки гиф в симбиотическом состоянии значительно тоньше.
Итак, жизнь в симбиозе побуждает водоросль и гриб менять свой внешний облик и внутреннее строение. Что же получают сожители друг от друга, какую пользу извлекают из совместного существования? Водоросль снабжает гриб, своего соседа по лишайниковому симбиозу, углеводами, полученными в процессе фотосинтеза. Водоросль, синтезировав тот или иной углевод, быстро и почти целиком отдает его своему грибному сожителю. Гриб получает от водоросли не только углеводы. Если синезеленый фотобионт фиксирует атмосферный азот, существует быстрый и устойчивый отток образовавшегося аммония к грибному соседу водоросли. Водоросль же, очевидно, просто получает возможность широко расселяться по Земле.
По словам Д. Смита, наиболее частая у лишайников водоросль, требуксия, очень редко живет вне лишайника. Внутри же лишайника она распространена, пожалуй, шире, чем любой род свободноживущих водорослей.
Питательные вещества в грибах. Питание растений и грибов.
Питание грибов органическими веществами. Симбиотические водоросли. Водоросли симбионты. Пирофитовые водоросли. Водоросли зооксантеллы.
Способы питания. Выделение у водорослей. Водоросли выделяют кислород. Выделение кислорода водорослями. Водоросли как источник кислорода.
Печёночники мхи риччия. Мхи 5 класс биология. Риччия строение. Печеночные мхи 5 класс биология. Одноклеточные водоросли поглощают Минеральные вещества.
Водоросли образуют органические соединения. Как водоросли поглощают воду. Водоросли и их строение. Структура водорослей. Водоросли характеристи.
Характеристика водорослей. Белки высокомолекулярные органические. Белок органическое вещество. Органические соединения белки. Белки высокомолекулярные органические соединения состоящие.
Водоросли пищевые. Водоросли еда для человека. Съедобные водоросли съедобные водоросли. Морские водоросли употребляемые в пищу. Минеральное питание растений удобрения.
Растения и Минеральные элементы. Элементы необходимые растениям. Минеральные вещества для растений. Биология 7 класс бактерии грибы лишайники таблица. Таблица признаков грибов и лишайников.
Организмы царства грибов и лишайников таблица. Грибы и лишайники 9 класс биология. Гриб лишайника получает от водоросли. Тип питания лишайников. Входит в состав гормона тироксина.
Микроэлементы, входящие в состав гормонов. Микроэлемент входящий в состав гормонов. Микроэлементы для щитовидной железы. Питание растений. Минеральные вещества в жизни растений.
Минеральное питание растений. Минеральное и Корневое питание растений. Что такое микронутриенты и микроэлементы. Микронутриенты и их источники. Микронутриенты в питании.
Элементы растений. Элементы необходимые для питания растений. Элементы минерального питания растений. Элементы необходимые для жизни растений. Полезные и патогенные бактерии.
Роль бактерий в кишечнике. Роль кишечных бактерий. Сообщение о полезных бактериях. Поглощение воды с минеральными веществами в растении. Минеральное питание.
Существуют также организмы со смешанным типом питания, которые могут в зависимости от условий обитания как синтезировать органические вещества, так и питаться готовыми органическими соединениями. К организмам со смешанным питанием относятся многие одноклеточные водоросли эвглена, хлорелла, хламидомонада. Фотосинтез в растениях происходит только при участии хлорофилла. Бесполое размножение — форма размножения без образования половых клеток — гамет. В нём участвует одна особь, а потомство является абсолютной копией материнского организма. Бесполое размножение организмов может проходить при помощи спор или специальных органов бесполого размножения выводковых почек, клубеньков и др. Споры могут быть подвижными и иметь жгутики для перемещения, в этом случае их называют зооспорами от др. Существуют неподвижные споры без жгутиков — апланоспоры от др.
Половое размножение — форма размножения с образованием половых клеток — гамет. В процессе полового размножения новый организм образуется в результате оплодотворения — слияния гамет, а потомство, получившееся в результате полового размножения, не является точной копией родительских организмов, а имеет сходство с каждым из них. При слиянии гамет оплодотворении образуется зигота — первая клетка нового организма. В стадии зигоспоры организм переносит неблагоприятные условия засуху, холод. Встречается у некоторых водорослей и простейших. Благодаря митозу происходит рост многоклеточных организмов, а также образуются споры бесполого размножения. В каждой дочерней клетке количество наследственного материала вдвое меньше, чем в материнской. Путём мейоза образуются гаметы.
В результате оплодотворения слияния гамет количество наследственного материала в зиготе восстанавливается. За счёт слияния гамет от разных родительских организмов происходит комбинирование наследственных признаков у организма, который разовьётся из получившейся зиготы. Гаметофит развивается из гаплоидной споры. На гаметофите в специальных органах — гаметангиях — образуются половые клетки гаметы. Гаметангии, производящие мужские гаметы, называются антеридиями от др.
Форма поиска
- отдел Бурые водоросли
- Сайт учителей биологии МБОУ Лицей № 2 города Воронежа - Водоросли
- 70 интересных фактов о водорослях
- Минеральное питание растений это залог высоких стабильных урожаев
- Водоросли. Общая характеристика и размножение
70 интересных фактов о водорослях
Водоросли лишены корневой системы, поэтому усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела. Обитая в водной среде, они поглощают питательные вещества всей поверхностью. Б. Высшие растения сами производят необходимые минеральные вещества в процессе дыхания. Правильный ответ: либо а либо б либо оба правильно Укажи верный ответ. К фосфорным удобрениям относят. 4) всей поверхностью тела. Найдите правильный ответ на вопрос«Как водоросли поглощают вещества и окружающей среды?
Чем водоросли поглощают вещества из окружающей среды?
2) В клетках водорослей происходит только фотосинтез; хемосинтез происходит у бактерий 4) У водорослей отсутствует корень: их тело погружено в воду, поэтому они поглощают растворенный в воде кислород и минеральные вещества всей поверхностью тела. Водоросли, а также некоторые мхи усваивают питательные вещества с помощью всей поверхности тела или через корни. Необходимые для фотосинтеза минеральные соли и углекислый газ водоросли поглощают из воды всей поверхностью тела и выделяют в окружающую среду кислород. Водоросли синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза, всасывая воду и минеральные соли всей поверхностью тела. поглощает минеральные вещества, выделяет углекислоту и воду (для водоросли), вырабатывает ряд веществ стимклирующих развитие водоросли. Поглощение минеральных веществ растениями Установи, какие из суждений верны: А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела.
Водоросли: общая характеристика
Водоросли производят около 80% от всех органических веществ, создаваемых на планете. А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней. Необходимые для фотосинтеза минеральные соли и углекислый газ водоросли поглощают из воды всей поверхностью тела и выделяют в окружающую среду кислород.
Остались вопросы?
Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Будьте внимательны.
В их клетках наряду с фотосинтезом происходит хемосинтез. Они образуют органические вещества из неорганических.
Как и цветковые растения, водоросли поглощают воду и минеральные соли с помощью корней. Морскую водоросль ламинарию человек употребляет в пищу.
Что нужно обсудить на уроке, чтобы Антошка согласился с биологом? Сравни свой ответ с авторским вариантом стр.
Самые древние растения - водоросли. Легко догадаться, почему они так называются: почти все водоросли обитают в воде. Немногие - на камнях, древесине, песке, коре. Водоросли населяют моря, реки и озёра лишь на тех глубинах, куда проникает солнечный свет.
Как и все растения, они способны фотосинтезировать. Водоросли потребляют растворённые минеральные вещества, воду, углекислый газ, кислород и энергию света. Однако в темноте многие водоросли начинают питаться растворёнными в воде органическими веществами. Существуют водоросли одноклеточные и многоклеточные, в форме шариков, нитей, пластин, кустиков.
Водоросли всасывают растворы питательных веществ и выделяют кислород всей поверхностью тела. В теле водоросли вещества передаются от клетки к клетке. Именно поэтому не бывает толстых водорослей - от клетки к клетке вещества передаются слишком долго рис. Одноклеточная зелёная водоросль хламидомонада.
Её хлоропласт имеет форму чаши. Красный глазок различает освещённость, а биение жгутиков толкает водоросль. Клетка зелёной водоросли спирогиры. Её тело - нить из удлинённых клеток.
Хлоропласты в виде лент.
Чем водоросли поглощают минеральные вещества
Но эта водоросль может также поглощать готовые органические вещества всей поверхностью тела — быть гетеротрофом. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней. Правильный ответ на вопрос«Отметь, какие из суждений верны: А. Водоросли усваивают питательные вещества с помощью корней. поглощает минеральные вещества, выделяет углекислоту и воду (для водоросли), вырабатывает ряд веществ стимклирующих развитие водоросли. Б. Высшие растения сами производят необходимые минеральные вещества в процессе дыхания. Правильный ответ: либо а либо б либо оба правильно Укажи верный ответ. К фосфорным удобрениям относят. А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней.
Водоросли: общая характеристика
Схема деления клеток водорослей. Водоросли донные и плавучие. Определяем проблему урока Антошка: Мои рыбки в аквариуме все водоросли съели - и валлиснерию, и рдест. Биолог: Ты ошибаешься, валлиснерия и рдест - цветковые растения. Не всё, что в воде растёт, - водоросли. Что нужно обсудить на уроке, чтобы Антошка согласился с биологом? Сравни свой ответ с авторским вариантом стр. Самые древние растения - водоросли. Легко догадаться, почему они так называются: почти все водоросли обитают в воде. Немногие - на камнях, древесине, песке, коре.
Водоросли населяют моря, реки и озёра лишь на тех глубинах, куда проникает солнечный свет. Как и все растения, они способны фотосинтезировать. Водоросли потребляют растворённые минеральные вещества, воду, углекислый газ, кислород и энергию света. Однако в темноте многие водоросли начинают питаться растворёнными в воде органическими веществами. Существуют водоросли одноклеточные и многоклеточные, в форме шариков, нитей, пластин, кустиков. Водоросли всасывают растворы питательных веществ и выделяют кислород всей поверхностью тела. В теле водоросли вещества передаются от клетки к клетке. Именно поэтому не бывает толстых водорослей - от клетки к клетке вещества передаются слишком долго рис. Одноклеточная зелёная водоросль хламидомонада.
А это значит, что им необходим свет - одним меньше, другим больше. Солнечный свет состоит из смеси лучей разного цвета. В глубину водоемов проникают, в основном, синие и фиолетовые лучи. Лучше всего они поглощаются предметами красного цвета. Постепенно опускаясь все глубже в море, мы бы увидели, что состав подводного леса с увеличением глубины меняется. На глубинах примерно до 30 метров встречаются зеленые водоросли. Опускаясь еще глубже, мы видим, что в подводном царстве становится все больше удивительных бурых водорослей. На большую глубину света поступает все меньше и меньше и здесь царят красные водоросли. В клетках красных и бурых водорослей кроме хлорофилла содержатся и другие пигменты, которые придают им различную окраску и помогают улавливать свет. Слайды 12,13 Изучение строения клетки водорослей и способов размножения.
Новополянье Ребята, а в нашем селе есть водоемы, где могут обитать водоросли? А какие это водоемы, как их называют? А кроме водоемов где еще в нашем селе могут обитать водоросли? Ребята вы, очевидно, наблюдали летом «цветение» воды в лужах и прудах, а при сильном освещении и в аквариумах. Что же вызывает «цветение» воды? В капле такой воды под микроскопом хорошо видно множество различных одноклеточных водорослей, которые и придают ей изумрудный оттенок Слайд 14 Строение клетки одноклеточных водорослей рассматриваем на примере хламидомонады, упоминаем хлореллу. А сейчас ребята мы с вами познакомимся с особенностями внешнего и внутреннего строения одноклеточных водорослей на примере хламидомонады и хлореллы. Во время цветения мелких луж или водоёмов в воде чаще всего встречается одноклеточная водоросль хламидомонада. Хламидомонада — одноклеточная зеленая водоросль грушевидной формы.
У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом. Полисахариды обладают гидрофобностью. Ответ: Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 4. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. Исправьте их. Зеленые водоросли состоят из разнообразных тканей. На этой странице находится вопрос Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки? По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Биология. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе.
Выберите верные ответы: А Водоросль поглощает воду и минеральные вещества: а листьями б корнями в всей поверхностью тела г ризоидами Б Какое вещество, добываемое из водорослей, обладает дезинфицирующим действием: а калийные соли б целлюлоза в агар-агар г йод В Из названных растений водорослью является: а ряска б элодея в ламинария — морская капуста г кувшинка д улотрикс е спирогира Г Своё название хламидомонада получила потому, что: а живёт в воде б имеет два жгутика в это простейший организм, покрытый оболочкой г имеет грушевидную форму А в скорее всего В б, в, г, д, е Г б.