Электронная информационно-образовательная среда. Мининского университета. ЭИОС НГПУ им. К. Минина.
День открытых дверей в МГУСиТ
Университет активно развивает научные исследования в области спорта и туризма, проводит международные конференции и симпозиумы, привлекает ведущих специалистов из разных стран мира. Благодаря этому МГУСиТ становится центром передовых идей и инновационных разработок в сфере спортивного и туристического бизнеса. Университет сотрудничает с опытными и признанными специалистами в области спорта и туризма, что позволяет студентам получить уникальные знания и навыки. Преподаватели МГУСиТ обладают высоким профессионализмом и опытом работы в реальной сфере спортивного и туристического бизнеса, что делает обучение в университете уникальным и практичным. МГУСиТ также активно сотрудничает с ведущими спортивными и туристическими организациями, что открывает многочисленные возможности для студентов.
Университет предоставляет студентам возможность участвовать в спортивных соревнованиях, туристических походах и других мероприятиях, которые позволяют применить полученные знания на практике. Это способствует развитию лидерских и командных навыков и формирует профессиональную готовность выпускников к работе в спортивной и туристической индустрии. МГУСиТ — это учебное заведение, которое олицетворяет высокий уровень профессионализма и качества образования в области спорта и туризма. Университет способствует развитию спортивной и туристической индустрии в России и формирует новое поколение высококвалифицированных специалистов. Обучение в МГУСиТ открывает широкие перспективы для успешной карьеры и превосходит ожидания студентов, которые стремятся стать профессионалами в сфере спорта и туризма.
Итоговое положение команд 1 Приморец-Олимпийские Надежды 2 Сборная Московской области 3 Сборная Калининградской области 4 Сборная Санкт-Петербурга 27 апреля Чемпионат Высшей лиги по регби-7 возобновится в Калининграде 3-й тур чемпионата Высшей лиги по регби-7 пройдёт 27-28 апреля на стадион имени Юрия Шуляковского в Калининграде. В туре сыграют 13 команд, разбитые на четыре группы. Единоличным лидером является «Нарвская застава», которая выиграл первые два тура.
The methodological basis of the research was Методологическую основу исследования составили анализ, статистический и формально-логический методы. В результате проведенной работы рассмотрены, проанализированы и изучены компоненты, позволяющие объективно оценить знания студентов. Сформулированы рекомендации по использованию и настройке выбранных компонентов, входящих во встроенный инструментарий среды МооШе. Приведены статистические данные, показывающие положительное влияние данных решений по использованию среды МооШе на качество образовательного процесса. Сделаны выводы о важности внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс. Кпючевые слова: электронная информационная образовательная среда, МооШе, контроль текущей успеваемости, педагогические информационные технологии в образовании, объективный контроль знаний. Key words: electronic information educational environment, Moodle, control of current progress, pedagogical information technologies in education, objective control of knowledge. Проверка знаний, умений и навыков учащихся - это процесс выявления и сравнения на том или ином этапе обучения результатов учебной деятельности с требованиями, заданными учебными программами [1]. Наряду с этим многие психологи, дидакты и методисты отмечают, что контроль играет значительную роль в познавательной деятельности. Например, по мнению Н. Талызиной, отсутствие поэтапного контроля «сильно ухудшает качество протекания усвоения» [2], что не позволяет своевременно корректировать его ход. Получить данную информацию помогает текущий контроль, представляющий собой комплекс меро- приятий и мер, направленных на оценивание знаний студента очной формы обучения при проведении семинарских и практических занятий, письменных опросов в форме теста, написания эссе и так далее. Для углубленного изучения вопроса текущего контроля в рамках данной статьи введем понятие промежуточного контроля текущей успеваемости студентов далее - ПКТУ - это текущий контроль с использованием современного программного обеспечения. Задача преподавателя - сформировать методологию оценивания знаний, например, через фонды оценочных средств. Не менее важной задачей является создание условий для объективной оценки знаний, их прозрачности и понятности, где исключен элемент субъективности оценивания знаний при выполнении ПКТУ. Достичь данной цели позволит использование в этом процессе современных ин- формационных технологий, направленных на организацию преподавателем разнообразных форм контроля знаний студентов. Эта платформа имеет качественный инструментарий, позволяющий преподавателю самостоятельно формировать элементы контроля знаний, разрабатывать методы оценивания знаний студентов, а также обладает развитым администрированием и понятным интерфейсом. В результате решение задачи оценивания знаний студентов в рамках ПКТУ средствами ЭОС сводится к выполнению следующих действий: - выбор разработка методов оценивания знаний студентов; - выбор элементов действий , которые преподаватель будет использовать для оценивания знаний студентов в рамках ПКТУ; - формирование базы данных базы знаний для каждого выбранного элемента, то есть разработка заданий; - создание условий для объективной оценки каждого элемента ПКТУ; - создание условий равнозначной сложности задания для каждого участника ПКТУ. Реализацию перечисленных вопросов удобнее всего рассматривать на примере поэтапного и пошагового создания элементов ПКТУ на странице дисциплины, созданной в ЭОС, с комментариями и пояснениями. На первом, подготовительном этапе необходимо убедиться в том, что созданная страница дисциплины сформирована согласно требованиям к предмету. Например, к дисциплине «Информационная безопасность» в соответствии с учебным планом допущены выбранные студенты очной формы обучения. Данный этап выполняется администратором сети вуза с участием ведущего предмет преподавателя, который формирует страницу дисциплины в соответствии с поставленными учебными задачами. Как правило, страница дисциплины состоит из необходимого количества секций, причем каждая секция группирует материалы определенной направленности. Таким образом, логично предположить, что для ПКТУ должна быть создана отдельная секция рисунок 1. К наиболее отвечающим поставленным требованиям относятся следующие элементы: 1 «Семинар» - позволяет студентам представлять свою работу в виде любых файлов, например, текстовых документов, электронных таблиц или вводить текст непосредственно в поле с помощью текстового редактора.
Электронная образовательная среда Государственного университета просвещения
В Институте спортивных технологий и физического воспитания осуществляется подготовка тренеров-преподавателей для спортивной отрасли по программам высшего образования - бакалавриата и магистратуры. Институт индустрии туризма и гостеприимства готовит высококвалифицированные кадры для крупных компаний и международных сетей, признанных лидеров российского рынка туризма и гостиничного сервиса. Институт дополнительного профессионального образования и развития карьеры позволяет вести непрерывную работу с компетенциями сотрудников физкультурной отрасли города Москвы, развивать профессиональные кадры, регулярно обновлять теоретические знания специалистов, обеспечивающих повышение качества оказываемых услуг в физкультурно-спортивной отрасли.
Аналогичная программа в МГУСиТ, предусматривающая изучение русского языка, ждет студентов китайского вуза, которые примут участие в обменной программе.
Сегодня Университет является передовым вузом в сфере подготовки высококвалифицированных кадров в области туризма и спорта. Учебный процесс educational process Реализация образовательной программы в Университете предусматривает следующие форматы: лекции, практические и семинарские занятия, внеаудиторные работы.
It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.
Электронная информационно-образовательная среда МГЭУ
Ознакомление с учебными группами. Размещение лекционных и иных учебно-методических материалов. Проведение тестирования и контрольных заданий. Получение и отправка сообщений преподавателям, работникам деканатов и студентам 6.
С приветственными словами к участникам обратились первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев: «В условиях геополитических и социальных вызовов, мы должны уметь грамотно противостоять угрозам, которые стоят перед Российским обществом, особенно это касается информационных технологий и их влияния на подрастающее поколение». Также с приветственным словом обратился ректор Университета имени О. Кутафина МГЮА Виктор Блажеев, который отметил, что Интернет способствовал появлению и росту различных онлайн-сообществ и субкультур, которые пропагандируют деструктивное поведение, и сегодня необходимо уделять повышенное внимание противодействию их использования для деструктивного воздействия на интернет-пользователей, особенно на несовершеннолетних: «Качественная подготовка кадров, повышение квалификации и проведение комплексных мероприятий являются важнейшими вопросами в сфере обеспечения медиабезопасности образовательной среды.
Современный педагог должен иметь представления о существующих проблемах, уметь заблаговременно прогнозировать новые угрозы и риски, в соответствии с этим корректировать свою деятельность». В приветственном слове ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Лубков сказал: «Совместная интеграция двух ведущих университетов, педагогического и юридического, позволит выявить наиболее продуктивные подходы к оценке информационных угроз, степени деструктивного воздействия медиа и интернет-пространства, правового регулирования, для выработки предложений детям, родителям, всего педагогического сообщества». Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по просвещению Яна Лантратова сказала, что сегодня необходима консолидация общества во благо обеспечения безопасности в Интернет-пространстве: «Власть, бизнес, школа, родители, экспертное сообщество — все должны объединиться и вместе противостоять деструктивным явлениям».
Руководитель столичного департамента градостроительной политики Сергей Лёвкин добавил, что в рамках проекта предусмотрена реконструкция ранее возведенного, но не принятого в эксплуатацию здания. В корпусе появятся дополнительные учебные аудитории и кафедры.
Мероприятие прошло в очном и частично в дистанционном форматах. В работе секции очно приняли участие 110 человек, с учётом заочной формы было представлено 117 докладов, заслушано 40 докладов, в том числе, 4 доклада дистанционно в режиме онлайн. Нальчик КБР , г. Новокузнецк, Волгоград.
Педагог МГУСиТ принял участие в Научно-практической конференции МГУ
Возобновилась реконструкция корпусов Московского государственного университет спорта и туризма (МГУСиТ), сообщила пресс-служба столичного стройкомплекса. и материалы электронной информационно-образовательной среды. МФЮА. Счёт 3:1. Смотрите подробные фото и видео отчеты с матча, статистику по игрокам. вход по паролю) и электронной библиотечной. актуальная информация для абитуриентов Москвы.
итоги II Открытого вузовского чемпионата ГАОУ ВО МГУСиТ по компетенции «Администрирование отеля»
Бесплатные мероприятия и коворкинги в вашем городе. Leader-ID помогает работать, учиться и находить единомышленников. Электронная образовательная среда. ЭИОС. Спортивная вертикаль в МГУСиТ, 23.03.2023 Новости дня 15.06.23 19:00 Новости дня 15.06.23 19:00 Студенты МГУСиТ делятся.
Работы по надстройке корпусов МГУСиТ возобновят спустя 12 лет простоя
Историческую версию ЭИОС СГУГиТ можно получить на Android. Главная Вузы Москвы МГУСиТ Дни открытых дверей. Дни открытых дверей МГУСиТ. Электронная информационно-образовательная среда СПО СГТУ имени Ю. А. Гагарина. Электронная информационно-образовательная среда СПО СГТУ имени Ю. А. Гагарина. Создание/сброс пароля прошло успешно! Пароль отправлен по указанному E-Mail. Если вы не получили письмо, проверьте папки «Спам». МГПУ Москва (ж).
ЭИОС ФГБОУ ВО "КГТУ"
По итогам работы семинара-совещания была принята резолюция, одним из ключевых пунктов которой является предложение о разработке сетевой образовательной программы повышения квалификации «Медиабезопасность образовательной среды» двумя ведущими вузами — Университетом имени О. С открытыми для набора программами Университета имени О. Кутафина МГЮА в сфере медиабезопасности можно ознакомиться по ссылке. Полную запись семинар-совещания можно посмотреть по ссылке. Мероприятие проведено в рамках реализации проекта «Когнитивный суверенитет и медиабезопасность: право, психология и IT» Университета имени О.
В то же время отметим и слабые стороны ЭИОС вуза: — отсутствие возможности организовать проведение занятий в синхронном онлайн режиме; — предлагаемая оценка заданий не соответствует балльно-рейтинговой системе, принятой в вузах; — преподаватель не получает уведомление о том, что обучающийся прикрепил выполненное задание в папке дисциплины; — ограниченный объем загружаемых файлов; — в системе тестирования реализуется только контрольная функция, поскольку для обучающегося после прохождения теста закрыта информация об ошибочных ответах; — отсутствие информации об активности студентов в ЭИОС количество просмотренных материалов, время нахождения в ЭИОС и т. Добудько Т. Основной признак гомогенности ЭИОС вуза состоит в целостности аппаратно-программного комплекса с единой системой авторизации и аутентификации пользователей, предоставляющего унифицированное решение для всех необходимых бизнес-процессов вуза. К преимуществам гомогенной ЭИОС относится невысокий уровень сложности и длительности формирования готовности студентов к работе в ЭИОС, поскольку такую готовность обеспечивает включение в учебные планы в первом семестре единого для всех обучающихся курса по работе в системе.
Существенным недостатком гетерогенной ЭИОС для студентов является свобода выбора преподавателями разных дисциплин предпочитаемых ими цифровых платформ, технологий оценивания и программного обеспечения для формирования своих курсов, что у студентов вызывает определенные трудности по переключению с одной цифровой платформы на другую, каждая из которых имеет свои особенности. К оценке были привлечены пять экспертов трое преподавателей и два представителя административно-управленческого аппарата вуза.
С использованием модулей «Деканат» или «Планы» осуществляется автоматическая публикация учебных планов, ведомостей успеваемости, расписания, учебной нагрузки, графиков учебного процесса, рабочих программ дисциплин.
Модуль «Система тестирования» позволяет создавать тестовые задания семи различных видов, осуществлять настройку сценариев тестирования, проводить тестирования в вузе и анализировать его результаты. Дополнительный модуль «Тестирование-Онлайн» поддерживает тестирование студентов и абитуриентов через Интернет и запись процесса тестирования с веб-камеры. Проведем оценку ЭИОС нашего вуза.
В нашем вузе образовательный процесс реализуется в традиционной форме аудиторных занятий, а в ЭИОС выкладывается учебный материал, размещаются задания для самостоятельной работы, осуществляется электронное тестирование, заполняются ведомости текущей и промежуточной аттестации. К сильным сторонам ЭИОС вуза можно отнести также неограниченное количество пользователей; возможность контроля результатов тестирования в ЭИОС вывод на печать тестового билета с ответами обучающегося.
Университет активно развивает научные исследования в области спорта и туризма, проводит международные конференции и симпозиумы, привлекает ведущих специалистов из разных стран мира. Благодаря этому МГУСиТ становится центром передовых идей и инновационных разработок в сфере спортивного и туристического бизнеса.
Университет сотрудничает с опытными и признанными специалистами в области спорта и туризма, что позволяет студентам получить уникальные знания и навыки. Преподаватели МГУСиТ обладают высоким профессионализмом и опытом работы в реальной сфере спортивного и туристического бизнеса, что делает обучение в университете уникальным и практичным. МГУСиТ также активно сотрудничает с ведущими спортивными и туристическими организациями, что открывает многочисленные возможности для студентов.
МГУСиТ стал партнёром Регионального цифрового форума «Время IT»
| Московский государственный университет спорта и туризма | ФГБОУ ВО "Пензенский государственный университет" Личный кабинет пользователя ЭИОС. Меню. |
| ЭИОС ФГБОУ ВО "ПВГУС" | Положение об электронной информационно-образовательной среде ФГБОУ ВО «МГУТУ им. |