На этой странице вы найдете новости про КФУ им. В.И. Вернадского. В главном корпусе Таврической национальной академии КФУ имени Вернадского произошло задымление в помещении актового зала. Таврическую академию КФУ эвакуировали после сообщения о минировании | Крыминформ.
В Таврической академии загорелся актовый зал
Нужно, чтобы в ситуации, когда наш студент хочет перевестись или к нам кто-то хочет перевестись из другого вуза, не возникало академической разницы, которую невозможно преодолеть. Здесь мы будем, не рубя с плеча, в течение ближайшего учебного года эту ситуацию постепенно выправлять и сделаем самое главное — прекратим постоянные изменения в учебном процессе. Мы дадим людям свободное время для их саморазвития, потому что надо озаботиться вопросами повышения квалификации. Мы планируем все-таки изыскать средства, чтобы направлять людей в ведущие университеты и научные центры на стажировку.
Со студентами мы будем работать в обязательном порядке. Планирую ввести в практику регулярные встречи со студенческим активом и с отдельными академическими группами, потому что актив не всегда выражает мнение всей студенческой массы. Буду встречаться с учащимися, привлекать к этим встречам руководителей наших структурных подразделений, деканов факультетов, профильных специалистов департамента образовательной деятельности.
С точки зрения развития студента университет обязан создать условия для того, чтобы он мог развивать не только свои профессиональные наклонности, но и то, что принято называть хобби. Эти возможности будут создаваться, хотя это непростая работа, но будет делаться. Мы совершенно не используем тот потенциал, который есть в университете для того, чтобы развивать общую образованность студентов, а сегодня в молодежной среде этого очень не хватает.
Мы недостаточно еще работаем в контексте развития личности студентов через волонтерские движения. У нас есть ученики, которые этим занимаются, но их еще не столько, сколько должно быть. Также необходимо создать условия, чтобы занятия физической культурой стали нормой жизни.
Кроме того, будем уделять внимание таким аспектам, как неформальное общение преподавателей и студентов, побуждение наших учащихся к изучению литературы. Старт приемной кампании: что нового в вузах Крыма и Севастополя — Как идет строительство новых общежитий и кампуса университета? Надо ускорить этот процесс, потому что там предусмотрены в том числе и досуговые центры для студентов.
Но самое главное — современный кампус позволяет ощущать себя участником современных процессов. Мы, заходя в офисы разных компаний и банков, в новейшие лаборатории исследовательских институтов, видим немножко другую картину, чем есть у нас. Очень хотелось бы, чтобы эта картинка реализовывалась и в нашем университете.
У нас есть примеры таких лабораторий, но надо, чтобы они преобладали в нашей повседневной жизни, чтобы здесь уровень комфортного пребывания был максимально высоким. Тогда мы получаем то, что в конечном итоге уже начинает работать на саморазвитие всего университета, в котором хочется работать и учиться, в который придут серьезные работодатели. В идеале я хотел бы, чтобы за нашими студентами выстраивалась очередь работодателей.
Это почти нереальная в сегодняшних условиях задача в том виде, в каком университет существует сейчас. Есть отдельные специальности, отдельные направления подготовки, которые приближаются к этому, но в целом нам над этим еще работать и работать. Модули себя не оправдали — Что будет с введенной в позапрошлом году в КФУ системой квартилей модулей , которую серьезно критиковали?
Будете отменять? Позволю себе вам задать один встречный вопрос: если вы три пары подряд будете слушать одного и того же преподавателя по одному и тому же предмету...? И студенты не могут слушать одно и то же, пусть даже это разные темы одного курса.
Но и смотреть на одного и того же преподавателя и наоборот тоже вредно — преподаватель начинает с ума сходить.
От всей души желаю вам мира, добра, благополучия, крепкого здоровья, счастья, успехов в учебе и новых научных открытий! Пусть в ваших домах всегда царят мир и спокойствие, исполняются ваши мечты и реализуются планы», - говорится в поздравлении Главы крымского парламента. Лучшим сотрудникам структурных подразделений Крымского федерального университета им. Вернадского за значительный личный вклад в развитие науки и образования в республике, подготовку квалифицированных кадров Ремзи Ильясов вручил Грамоты Президиума Государственного Совета Республики Крым, а также Благодарности Главы высшего органа законодательной власти республики. Крымский федеральный университет имени В. Вернадского является преемником первого высшего учебного заведения в Крыму — Таврического университета, созданного 14 октября 1918 года.
Учебный план духовной школы составлен таким образом, чтобы на протяжении всего периода обучения на бакалавриате студенты всё больше узнавали о пастырском служении с разных сторон. В рамках этих предметов воспитанники узнают о служении священника, путях миссионерской работы, формах душепопечения и о многом другом. Митрополит Симферопольский и Крымский Тихон, администрация и преподаватели семинарии расскажут об особенностях учебного процесса в духовной школе, условиях поступления в 2024-м году, ответят на вопросы абитуриентов. Для участников встречи будет проведена экскурсия по территории духовной школы и семинарского храма Трёх Святителей. День открытых дверей пройдёт как в очном, так и в дистанционном формате. Чтобы принять участие в Дне открытых дверей, необходимо заполнить электронную заявку.
Руководитель организации: директор Лунёв Даниил Владимирович. Основным видом деятельности является Предоставление прочих финансовых услуг, кроме услуг по страхованию и пенсионному обеспечению, не включенных в другие группировки , зарегистрировано 10 дополнительных видов деятельности. Арбитражные дела Информация об участии организации в арбитражных делах отсутствует.
Я училась в КФУ имени В.И. Вернадского в Симферополе и работаю юристом в Москве
Сушкин и др. В конце сентября все службы Ялтинского отделения были переведены в Симферополь , а 14 октября состоялось торжественное открытие Таврического университета как самостоятельного учреждения. В годы гражданской междоусобицы университету выпало стать главным научным центром всего региона. Академик В. Вернадский , возглавивший его в октябре 1920 г. Здесь работали семь академиков Н. Андрусов , М. Богословский , В.
Вернадский , К. Воблый , Д. Граве , А. Кесслер , В. Обручев , четыре член-корреспондента Д. Айналов , Н. Гудзий , И.
Линиченко , Е. Петухов , свыше 100 профессоров некоторые из них затем стали академиками и член-корреспондентами: Г. Высоцкий , В. Гордон , Н.
В идеале я хотел бы, чтобы за нашими студентами выстраивалась очередь работодателей.
Это почти нереальная в сегодняшних условиях задача в том виде, в каком университет существует сейчас». Первым делом новый руководитель собирается отменить учебные модули: «Наши модные нововведения, система квартилей, себя никак не оправдала, она усложнила учебный процесс и для преподавателей, и для студентов, — говорит и. Преподаватели все в один голос говорят, что ситуация только ухудшилась. Поэтому мы возвращаемся к классической, веками проверенной системе семестров и нормального распределения нагрузки внутри каждого семестра». От болонской системы вуз пока не отказывается: в стране только начинается эксперимент по переходу к иной модели высшего образования.
В нем участвуют всего 6 вузов, КФУ среди них нет.
Мы успешно преодолеем все невзгоды, расширимся и укрупнимся. Геофак — это я, геофак — это мы, геофак — это лучшие люди страны! Празднование Дня факультета в тематике «Кино» стартовало с традиционного шествия в тельняшках, а продолжилось на развлекательных локациях, среди которых — караоке, кино, «ЗАГС», кафе, «геогадалка», тематические фотозоны и др. До сих пор я продолжаю тесно работать со своим родным факультетом в рамках молодежных проектов, организовываю для студентов нашего вуза и ребят со всей страны медиапроекты и медиаэкспедиции, которые позволяют будущим специалистам познавать мир и открывать для себя новые места», — поделилась выпускница факультета географии, геоэкологии и туризма, фотограф пресс-службы Крымского федерального университета Ксения Гасица. На протяжении долгих лет факультет сохраняет и преумножает исторические традиции. В рамках торжественной части «Дня геофака» руководство вуза, члены Правительства Республики Крым, а также представители профильных министерств поздравили студентов и преподавателей со знаменательной датой, а также вручили им грамоты и памятные подарки. Кроме того, учителей географии школ и колледжей полуострова наградили благодарностями за многолетнее и плодотворное сотрудничество в практической подготовке специалистов. Душевное состояние для нас выше материального, поэтому мы очень ценим походы, путешествия, философские думания.
Надеюсь, что факультет будет иметь большое будущее, мы продолжим работу и достигнем всего», — подчеркнул профессор факультета географии, геоэкологии и туризма, почетный председатель отделения РГО в Республике Крым Борис Вахрушев. Праздничный концерт объединил преподавателей, студентов и выпускников всех кафедр факультета, а также сотрудников отдела творческих инициатив и проектов и отдела подготовки и проведения мероприятий Департамента по социальной и воспитательной работе КФУ, студию хорового исполнения «Октавия».
Мы дадим людям свободное время для их саморазвития, потому что надо озаботиться вопросами повышения квалификации. Мы планируем все-таки изыскать средства, чтобы направлять людей в ведущие университеты и научные центры на стажировку. Со студентами мы будем работать в обязательном порядке.
Планирую ввести в практику регулярные встречи со студенческим активом и с отдельными академическими группами, потому что актив не всегда выражает мнение всей студенческой массы. Буду встречаться с учащимися, привлекать к этим встречам руководителей наших структурных подразделений, деканов факультетов, профильных специалистов департамента образовательной деятельности. С точки зрения развития студента университет обязан создать условия для того, чтобы он мог развивать не только свои профессиональные наклонности, но и то, что принято называть хобби. Эти возможности будут создаваться, хотя это непростая работа, но будет делаться. Мы совершенно не используем тот потенциал, который есть в университете для того, чтобы развивать общую образованность студентов, а сегодня в молодежной среде этого очень не хватает.
Мы недостаточно еще работаем в контексте развития личности студентов через волонтерские движения. У нас есть ученики, которые этим занимаются, но их еще не столько, сколько должно быть. Также необходимо создать условия, чтобы занятия физической культурой стали нормой жизни. Кроме того, будем уделять внимание таким аспектам, как неформальное общение преподавателей и студентов, побуждение наших учащихся к изучению литературы. Старт приемной кампании: что нового в вузах Крыма и Севастополя — Как идет строительство новых общежитий и кампуса университета?
Надо ускорить этот процесс, потому что там предусмотрены в том числе и досуговые центры для студентов. Но самое главное — современный кампус позволяет ощущать себя участником современных процессов. Мы, заходя в офисы разных компаний и банков, в новейшие лаборатории исследовательских институтов, видим немножко другую картину, чем есть у нас. Очень хотелось бы, чтобы эта картинка реализовывалась и в нашем университете. У нас есть примеры таких лабораторий, но надо, чтобы они преобладали в нашей повседневной жизни, чтобы здесь уровень комфортного пребывания был максимально высоким.
Тогда мы получаем то, что в конечном итоге уже начинает работать на саморазвитие всего университета, в котором хочется работать и учиться, в который придут серьезные работодатели. В идеале я хотел бы, чтобы за нашими студентами выстраивалась очередь работодателей. Это почти нереальная в сегодняшних условиях задача в том виде, в каком университет существует сейчас. Есть отдельные специальности, отдельные направления подготовки, которые приближаются к этому, но в целом нам над этим еще работать и работать. Модули себя не оправдали — Что будет с введенной в позапрошлом году в КФУ системой квартилей модулей , которую серьезно критиковали?
Будете отменять? Позволю себе вам задать один встречный вопрос: если вы три пары подряд будете слушать одного и того же преподавателя по одному и тому же предмету...? И студенты не могут слушать одно и то же, пусть даже это разные темы одного курса. Но и смотреть на одного и того же преподавателя и наоборот тоже вредно — преподаватель начинает с ума сходить. У него язык уже прилипает к небу, он не может смотреть в пустые, находящиеся в полудреме глаза студентов.
И самое главное — это неправильно с точки зрения педагогики, прежде всего.
Таврическая академия КФУ проведет День открытых дверей онлайн
| Юридический факультет Таврической академии КФУ им.В.И.Вернадского | приводятся в сообщении слова доцента кафедры туризма Таврической академии КФУ им. Вернадского Игоря Вахрушева. |
| Академия строительства и архитектуры > День открытых дверей | Таврический национальный университет (ТНУ) имени В. И. Вернадского (1918—2014) — первое высшее учебное заведение Крыма, основанное в 1918 году в Симферополе. |
| Home Page Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського | Студенты и сотрудники Таврической академии Крымского федерального университета имени Вернадского эвакуированы после сообщение о минировании. |
| Что изменится в ближайшее время в КФУ им.Вернадского? | приводятся в сообщении слова доцента кафедры туризма Таврической академии КФУ им. В. И. Вернадского Игоря Вахрушева. |
Три корпуса Крымского федерального университета эвакуированы в Симферополе
Стипендия была, кажется 1500-2000 рублей, её то немного поднимали, то снова снижали. Самая большая стипендия была в декабре, так как вуз распределял оставшиеся деньги — в этом месяце приходило обычно коло 7-10 тысяч рублей. Помимо этого, я один семестр на 2 курсе получала повышенную академическую стипендию за все оценки "отлично" — около 4 000-5 000 руб. Все остальные семестры я на неё не проходила, так как ужесточили требования, создали квоту на количество людей, которые могут получать повышку по учебной деятельности, стали составлять рейтинги — в общем, пройти стало нереально. По опыту моих однокурсников могу сказать, что на бюджет с коммерции было несложно перевестись, главное — чтобы были вакантные места для перевода и чтобы и студента не было троек в двух подряд семестрах. Нужно было в начале семестра собрать пакет документов и подать его на рассмотрение. К примеру, в начале третьего курса на бюджет перевелось 5 человек. Учеба Я училась во вторую смену, первая пара в основном начиналась в 13. Заканчивались пары в 18. Как таковых домашних заданий у нас не было, были планы семинаров, вопросы, по которым нужно готовиться, и по многим предметам практические задания, задачи и иногда интерактивы. К семинарам я готовилась добросовестно, и вечером, когда приходила домой в общежитие, и утром перед парами.
Почти по всем предметам у нас была накопительная система. Это значит, что из оценок за ответы на семинарах складывалась бОльшая часть итоговой оценки по предмету. Я придерживалась принципа весь материал учить постепенно, последовательно, по мере изучения, готовиться и отвечать на каждом семинаре. Тогда к концу семестра по итогам накопленных баллов почти по всем предметам ставили зачёты автоматом, а если даже автомата не было — мне было несложно его сдать и не нужно было лихорадочно учить за одну ночь материал всего семестра. Изредка были автоматы по экзаменам. Но в основном накопленные баллы помогали получить хорошую оценку на экзамене: она складывалась из заработанных совокупно баллам за семинары и твоего ответа на экзаменационный билет. Дипломной работы на нашем факультете не было, только курсовые — 4 за все время обучения на бакалавриате. Их я тоже писала в течение года, постепенно. Также на 4 курсе мы сдавали 2 госэкзамена. Многие мои однокурсники начали работать на 3-4 курсах, в основном помощниками юристов, адвокатов, нотариусов и т.
Работа у них была с 8-9 утра до 12, то есть неполный рабочий день. Я с 3 курса стажировалась в юридической клинике на факультете, где получила кое-какие практические навыки. Но полноценно во время учёбы в этом вузе я не работала, так как в силу того, что жила одна и в чужом городе, много времени уходило на организацию быта дома и на переезды. А в подработках, не связанных с профессией, у меня не было тогда особой нужды. Сейчас я думаю, что если бы начала работать по специальности с 3-го курса, это был бы для меня огромный плюс, тем более что учебная нагрузка вполне позволяла совмещать с чем-то ещё.
Молодые ученые, студенты университета совместно с известными учеными, академиками ведут активную научно-исследовательскую работу и в своей деятельности сохраняют преемственность поколений, используя богатый опыт мудрых наставников. От всей души желаю вам мира, добра, благополучия, крепкого здоровья, счастья, успехов в учебе и новых научных открытий! Пусть в ваших домах всегда царят мир и спокойствие, исполняются ваши мечты и реализуются планы», - говорится в поздравлении Главы крымского парламента.
Лучшим сотрудникам структурных подразделений Крымского федерального университета им. Вернадского за значительный личный вклад в развитие науки и образования в республике, подготовку квалифицированных кадров Ремзи Ильясов вручил Грамоты Президиума Государственного Совета Республики Крым, а также Благодарности Главы высшего органа законодательной власти республики. Крымский федеральный университет имени В.
Вернадского Диана Буркальцева. Фото: пресс-служба КФУ «В этом году мы ведём набор студентов по программам среднего профессионального образования. У нас открыто три специальности: «Оператор информационных систем и ресурсов», «Продавец, контролер-кассир» и «Сестринское дело».
Это наша первая приёмная кампания, всего пока было подано порядка 50 заявлений от абитуриентов из Феодосии, Ленинского и Кировского районов.
Железнодорожная, 5 13. Севастопольский экономико-гуманитарный институт г. Севастополь, ул. Астана Кесаева, 14 14. Юго-Восточная академия г. Феодосия, ул. Федько, д.
Техникум гидромелиорации и механизации сельского хозяйства пгт. Советский, ул. Зои Космодемьянской, 1 16. Ордена Трудового Красного Знамени агропромышленный колледж им. Верновского Симферопольский район, с.
День открытых дверей -Таврическая академия КФУ им. В.И.Вернадского(онлайн)
И.о. ректора Крымского федерального университета им. Вернадского Владимир Курьянов и старший корреспондент РИА Новости Крым Элеонора Павловская. Здесь размещена информация по специальностям бакалавриата и специалитета — Таврическая академия КФУ им. В.И. Вернадского. В Академии строительства и архитектуры КФУ им. В.И. Вернадского состоялся первый выпуск обучающихся кафедры градостроительства по ДПО «Дизайн интерьера».
Политика cookie
Вернадского, кандидат культурологии Ю. Норманская, аспирант направления подготовки «Философия, этика и религиоведение» КФУ им. Вернадского В. Щуковская, воспитанники Таврической духовной семинарии. Поступление в Таврической академии КФУ им. В.И. Вернадского 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности, приемная комиссия, информация абитуриентам. Новости и статьи источника Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского Симферополь Республика Крым.
День открытых дверей -Таврическая академия КФУ им. В.И.Вернадского(онлайн)
Разработанный С. Крымом законопроект должен был рассматриваться Государственным советом 17 декабря того же года, однако только через два года усилиями Д. Граве и Н. Крылова в Крыму был открыт филиал Киевского университета, который вскоре был преобразован в Таврический университет.
Дорогие читатели! Мы понимаем всю сложность тех событий, которые сейчас происходят в Крыму и в мире. Поэтому мы призываем вас взвешенно комментировать публикации на сайте нашего агентства.
Кафедра гуманитарных наук Создана в 2004 году и обеспечивает подготовку студентов по филологическим и социально-гуманитарным дисциплинам. Кафедру возглавляет кандидат филологических наук, доцент Дубинец Зореслава Александровна. В составе кафедры — 1 доктор наук, 4 кандидата наук, 1 профессор, 3 доцента, 1 старший преподаватель. Кафедра совместно с МБУ «Историко-краеведческий музей» г. Вернадского» являются организаторами Международной научно-практической конференции «Перекоп — ворота в Крым».
Преподаватели кафедры и студенты-филологи проводят научные исследования по лексикологии, диалектологии, истории русской и зарубежной литератур, историческому прошлому Крыма, творчеству его выдающихся представителей. Результатом научных изысканий стали защита 3 кандидатских диссертаций, издание 3 монографий, 3 диалектологических словарей, 200 учебно-методических пособий и рекомендаций, а также публикация около 400 статей в отечественных и зарубежных изданиях. Кафедра экономики и управления Создана в 2008 году и обеспечивает подготовку студентов Института по экономическим, управленческим и математическим дисциплинам. Кафедру возглавляет кандидат педагогических наук, доцент Ильясова Айше Ниязовна. В составе кафедры — 1 доктор наук, 1 профессор, 4 кандидата наук, 3 доцента, 1 ассистент.
Кафедра совместно с Администрацией г.
В общаги якобы мест нет, но они есть, все ждут когда кто-то на лапу даст Состояние общаг вообще отдельный разговор. Не говоря о тараканах, о том что далеко не во всех общагах есть свой душ на 2 комнаты, надо записываться пример 2 общаги в студгородке. Был разговор, что их начнут реконструировать. Очень смешно. Один лифт в 5 общежитии делали больше половины года.
А Аксенов еще в 2015 году обещал на каждой кафедре чуть ли не бассейн сделать Угу. Идет 2019, а бассейн даже в мед.
В научно-познавательной экскурсии принимали участие студенты 2-го курса, многие из которых планируют продолжить образование в Агроакадемии Крымского федерального университета. Поэтому каждый из них был заинтересован в том, чтобы увидеть и узнать что-то новое и, возможно, выбрать для себя интересующее направление для будущих научных исследований. Мягких Е.
Институт: страницы истории
Таврическая-Академия Кфу-Им-Ви-Вернадского, 105 лет, профиль содержит фотографии, анкету с информацией о работе и образовании. И.о. ректора Крымского федерального университета им. Вернадского Владимир Курьянов и старший корреспондент РИА Новости Крым Элеонора Павловская. ФГАОУ ВО "КФУ имени В.И. Вернадского". Сведения об участии ФОНД ИНСТИТУТА "ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ" ФГАОУ ВО "КФУ ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО" в госзакупках в качестве поставщика или заказчика по 94-ФЗ, 44-ФЗ или 223-ФЗ отсутствуют. КФУ, Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского /. Новости. 13 декабря в 14.00 в зале защиты диссертаций Таврической Академии КФУ имени В.И. Вернадского (ул. Ялтинская 20) в рамках мероприятий.
День открытых дверей в Таврической академии ФГАОУ ВО «КФУ им В.И. Вернадского»
Здесь никакой беды нет, главное — не усложнять ее, сделать понятной и прозрачной для преподавателей и студентов. А за последние годы было сделано как раз наоборот. Ругались все: и преподаватели, и студенты, потому что крайне сложный был расчет баллов. От этого мы тоже сейчас будем уходить», — сообщил Курьянов. Намерен новый руководитель вуза пересмотреть и решения предшественника по структуре вуза: «Структурных изменений было много, и, откровенно сказать, они носили в основном формальный характер и связаны были с сокращениями профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала, а не с жизненной необходимостью, — заявил и. Поэтому любые организационные изменения, которые были сделаны или планировались к исполнению, которые были запущены, но не доведены еще до логического конца, сейчас остановлены. Все, что до этого было объединено, мы будем пересматривать».
С 1954 года - в составе УССР, потом в составе государства Украина, и, наконец, после воссоединения с Россией в 2014 году, мы опять работаем в Российской Федерации. Говоря о преобразованияхуниверситета, должностное лицо уделяет особое внимание самому главному из них - созданию КФУ им. Более того: и сегодня периодически возникают дискуссии на тему о том, насколько это необходимо было делать. Тем не менее, это факт в целом позитивный. Потому что мы можем использовать сильные стороны друг друга, использовать широчайший набор специалистов, которые работают в университете, и создавать реально новое качество, которое как самостоятельные вузы мы никогда сгенерировать не смогли бы. Исходя из открывшихся возможностей, будущее вуза его руководитель оценивает как успешное. Объединяем химиков, биологов, фармацевтов,специалистов нашего мединститута и не только в одной структуре, а также с точки зрения постановки общих целей и задач. Эти цели и задачи не только станут стартом по созданию специалистов несколько иного профиля по сравнению с тем, что мы делаем сейчас, но и, очень может быть, станут стартом для появления новых отраслей экономики нашей республики, что очень важно.
Если Вы являетесь утвержденным участником процедуры голосования, выберите свой регион для участия в голосовании. Сроки проведения электронного голосования Вы можете уточнить в Вашем Организационном комитете или Региональном отделении Партии.
Гуманитарное образование также подверглось необоснованным трансформациям и т. Как следствие, наметились устойчивые тенденции к ухудшению всей системы подготовки высококвалифицированных специалистов в регионе в целом. Основополагающая правовая база для функционирования КФУ имеется, но научно-обоснованной концепции стратегического развития, очевидно, нет. Или та, что есть, малоэффективна. В принципе, такой подход характерен и для большинства других вузов страны. Вуз развивался в рамках всей общегосударственной системы высшего образования, которая по большинству параметров явно не отвечала требованиям и специфике современного развития страны. В настоящее время среди специалистов и широких кругов общественности обсуждается вопрос о модернизации работы высших учебных заведений. Имеются различные точки зрения на этот счёт, но наиболее распространённой является та, где речь идёт о необходимости возвращения к лучшим традициям отечественного высшего образования, особенно советского периода. Здесь мы действительно были не только первыми, но и лучшими. В данной связи абсолютно обоснованным и поддерживаемым является указание президента России о необходимости «вернуться к традиционной для нашей страны базовой подготовке специалистов с высшим образованием». Что необходимо предпринять в первоочередном порядке, чтобы поднять высшее образование в Крыму на новый качественный уровень работы, вернуться к традиционной для нашей страны базовой подготовке специалистов с учётом современных достижений и потребностей времени. Прежде всего, более чем очевидным является необходимость восстановления работы крымского «классического университета», преобразованного в структурное подразделение КФУ Таврическую академию как универсального центра образования, науки и культуры. Первостепенными задачами, которые необходимо решить в данной связи, являются следующие: - бывший Таврический национальный университет Симферопольский госуниверситет , а сейчас пониженный до уровня Таврической академии структурное подразделение ФГАОУ ВО «КФУ им. Вернадского» , необходимо восстановить как юридически самостоятельное высшее учебное заведение, работающее по программам ведущих вузов России и под непосредственным руководством Министерства науки и образования РФ; - в настоящее время явится особо целесообразным заключение специального договора о сотрудничестве возрождающегося «Симферопольского госуниверситета» с главным университетом страны МГУ им. Ломоносова, чтобы, опираясь на его достижения и опыт, повысить собственный уровень и качество научного и образовательного процесса. Самостоятельно её решить на местном уровне крайне сложно.