Студент Московского авиационного института (МАИ) Андрей Авдеев придумал «умные» визитки, позволяющие обмениваться контактами в одно касание смартфоном и дающие возможность владельцу узнать о том, воспользовался ли собеседник полученной информацией. Московский авиационный институт запускает набор на бесплатные дополнительные профессиональные программы по развитию IT-компетенций для студентов всех направлений подготовки (бакалавры 2-3 курс, специалисты 3-4 курс). Отдельная тема это прививки, МАИ уже даже в новости попадал за то, что там "насильно" выполняют норму по привитым. Посмотрев видео, ты узнаешь:— легко ли учиться в МАИ;— какие дисциплины стоит изучать в МШП, чтобы «автоматом» получать зачеты на первом курсе;— много ли.
Преподаватель МАИ на «удалёнке», или Как удержать интерес студентов
Об этом рассказал ректор МАИ Михаил Погосян в эксклюзивном интервью «Российской газете». Также в зависимости от успехов в учёбе, научной деятельности и общественной активности студенты получают стипендию, которая может достигать 30 тыс. рублей. МАИ отменил введенное из-за подозрения на корь у студента дистанционное обучение. В МАИ добавили, что столичный Роспотребнадзор не подтвердил диагноз «корь» у студента.
Главные новости
- Помощь в обучении студентам МАИ (lms mai)
- Подача заявлений через Личный кабинет: видеогид для граждан РФ
- Помощь студентам с тестами и контрольными работами в личном кабинете
- Студенческие билеты и зачетные книжки в России станут электронными. Новости. Первый канал
Преподаватель МАИ на «удалёнке», или Как удержать интерес студентов
Пожалуй, мне труднее всего в конце экзамена-зачёта, когда идут студенты, которых и видишь-то в первый раз, но которым любой ценой надо получить свой трояк или зачёт. Расходуешь время и нервы на них, чтобы хоть за что-то зацепиться и благополучно разойтись, вместо того, чтобы сделать действительно что-либо полезное для тех, кто реально хочет получить образование… Вот это, действительно, трудно! Сразу скажу, что, не имея прямого контакта со слушателями, работаешь наугад, ориентируясь по логическим блокам своего материала и по времени: не пора ли уже снизить темп изложения или сделать разгрузочную паузу. В материал презентации надо обязательно вставлять видеоролики, анимации или просто графический материал.
Даже текстовый материал надо делать выпуклым по шрифту, цвету, конфигурации, сокращениям и так далее , в конце занятия можно задать вопрос по изложенному материалу и попробовать его обсудить. Всё это азы педагогического мастерства, но надо ими умело пользоваться и иметь достаточное время для подготовки материала. Интерес аудитории можно поддерживать, если есть возможность увязать излагаемый материал с событиями и явлениями в реальной жизни, неожиданными аналогиями, параллелями, что даёт пищу для размышления слушателям.
Эффективность этих методик значительно выше при чтении лекций вживую, поскольку можно очень оперативно реагировать на состояние аудитории или отдельных слушателей. Нагрузка у меня не только учебная, но и организационно-методическая, передохнуть не всегда удаётся. Однако для себя решил записать несколько учебных роликов на Youtube и организовать консультационные площадки в MS Teams, которые значительно эффективнее, чем переписка со студентами по e-mail.
Были смешные ситуации, когда звуки во дворе разнообразили мои занятия: то собака залает под окном, то коты устроят свои разборки, а то и вороны начнут выяснять отношения. Очень пожалел, что не успел обзавестись микрофоном и хорошей видеокамерой — работать пришлось на ноутбуке. Насколько вам комфортно проводить сессию онлайн?
В полной мере удобство дистанционного контроля знаний я ещё не прочувствовал. При работе в режиме видеоконференции, когда видишь и слышишь студента, разницы практически нет. Хуже, если некоторые студенты могут только в чат написать.
Это, конечно, несерьёзно, но, видимо, придётся с этим смириться. Тестирование, которое я планирую использовать во время сессии, требует тщательной подготовки, чтобы, с одной стороны, не вводить студентов в заблуждение сложностью альтернативных ответов и чтобы, с другой стороны, правильный ответ не был совершенно очевидным. Так что дуальный подход, надеюсь, позволит более объективно проставлять отметки, с учётом активности студентов на лабораторных работах, посещаемости занятий хотя последнее — для меня не показатель.
Случайностей точно не будет, поскольку я хорошо знаю почти всех студентов, которые посещали занятия, их возможности. Они тоже знают мои требования по предыдущей сессии.
Среди дополнительных плюсов — удобство обновления информации в визитке без ее замены. Благодаря собранной статистике можно понять, какие из указанных владельцем ресурсов наиболее интересны для составления впечатления о бизнесе, как соотносится число открывших страницы в социальных сетях и подписавшихся на них, в каких случаях при получении визитки телефон добавляют в контакты, а в каких игнорируют. Эти данные помогут формировать более эффективные маркетинговые стратегии. С другой стороны, технология поможет предпринимателям оценивать эффективность работы сотрудников по привлечению клиентов», — заявил Авдеев, чьи слова приводятся в сообщении.
Визитка представляет собой пластиковую карточку с NFC-меткой, но может быть создана и в другом формате, например, как брелок.
Хуже, если некоторые студенты могут только в чат написать. Это, конечно, несерьёзно, но, видимо, придётся с этим смириться. Тестирование, которое я планирую использовать во время сессии, требует тщательной подготовки, чтобы, с одной стороны, не вводить студентов в заблуждение сложностью альтернативных ответов и чтобы, с другой стороны, правильный ответ не был совершенно очевидным. Так что дуальный подход, надеюсь, позволит более объективно проставлять отметки, с учётом активности студентов на лабораторных работах, посещаемости занятий хотя последнее — для меня не показатель. Случайностей точно не будет, поскольку я хорошо знаю почти всех студентов, которые посещали занятия, их возможности. Они тоже знают мои требования по предыдущей сессии. В дистанционном образовании используется несколько иная терминология, синхронные или асинхронные технологии или формы взаимодействия при обучении. Общение со слушателями «вживую» то есть в реальном времени , будь оно в аудитории или организованное с помощью мультимедийных средств по интернету — это синхронно, и для меня — онлайн, то есть в реальном времени, также как и в чате. А на форуме или по электронной почте — это асинхронное общение , поскольку каждый участник передаёт или считывает информацию в удобное для него время.
Живое общение это ближе к онлайну со слушателями не заменит никакая дистанционная технология! Преподаватель должен иметь живую обратную связь, чутко реагируя на текущую ситуацию, менять темп изложения материала, возвращаться к пройденному, если что-то непонятно, делать паузы для отдыха, если наметился кризис внимания, заполняя их, например, случаями из реальной жизни по теме, конечно. И особенно важно, чтобы была индивидуальная работа со студентами в соответствии с их уровнем и отношением к обучению. В университете студенты должны научиться учиться, а преподаватели в конкретной предметной области обязаны помогать им в этом. Насильно никого ничему не научишь. Безусловно, я хочу вернуться в реальную образовательную среду, но опыт, приобретённый на «удалёнке», также буду использовать при необходимости, например, при работе по линии дополнительного профессионального образования или для работы с российскими и иностранными студентами при оперативном разрешении конкретных вопросов, в частности, проведения видеоконсультаций. Так что вынужденный период дистанционной работы при всех издержках и трудностях для меня имеет свои положительные стороны. Разумеется, дистанционка имеет право на существование. Но должны быть учтены очень многие вещи: в "широковещательном" режиме лектор не только не видит реакции, но и не знает, есть ли на месте студент, контроля фактически нет - отсюда - это форма для мотивированных студентов, которые будут учиться и без санкций и одергиваний, игры догадался-не догадался. Нужны другие задания, заранее оговоренные правила оценивания, с которыми опять же заранее будут ознакомлены и студенты.
На дистанционке теряются многие практические занятия, которые требуют реальной аппаратуры, установок, и их отсутствие - большой минус. А еще для дистанционки необходима техника и ПО, и преподавателю, и студенту , а также помещение - далеко не у всех отдельные кабинеты или возможность "выжить" домашних на время занятий, о чем организаторы благополучно забыли.
Это позволит разгрузить интернет, с помощью которого эти устройства взаимодействуют сейчас. Также преимущество изобретения в дальности передачи данных — она может достигать нескольких километров. Александр Шматок занял первое место в Международной научно-технической конференции в Томске. Мы только начинаем передавать простые сигналы, но в дальнейшем я планирую разработать полноценный протокол по передаче данных по розетке.
Другие новости
- РБК: в московском вузе объяснили вручение повесток студентам при получении диплома - МК
- Читайте также:
- Гражданская авиация
- Отзывы о МАИ
Майские праздники: выходные для вузов в 2024 году
Роспотребнадзор не подтвердил заражение корью студента МАИ. зарегистрировано почти 16 тысяч студентов и свыше 1300. Студенты Московского авиационного института (МАИ) придумали и отработали технологию беспроводной передачи данных, которая позволит производить сборку спутников в космическом пространстве. В приказе указано, что студенты МАТИ должны продолжить обучение в МАИ с сохранением форм и условий обучения. Подробностями о том, как работает технология, поделился один из участников проекта, студент института МАИ Вадим Дорофеев.
Студент МАИ разработал программу для мобильного приложения
Заполнить информацию о себе и прикрепить скан. Система электронного обучения МАИ (LMS). Ранее МАИ обратился в суд Выгоничей с исковым заявлением о взыскании с нерадивого экс-студента денег, потраченных на его обучение. Мы уже рассказывали о том, как происходит взаимодействие студентов и преподавателей на LMS МАИ, и как умелыми руками маёвских специалистов совершенствуется эта образовательная платформа.
Диагноз «корь» у студента МАИ не подтвердился
Студенты Московского авиационного института (МАИ) придумали и отработали технологию беспроводной передачи данных, которая позволит производить сборку спутников в космическом пространстве. картина дня, политика, экономика и другие события. Также призовое место на научно-инженерном факультете занял студент института № 6 «Аэрокосмический» МАИ Андрей Рыкалин за участие в конкурсе создания проекта беспилотного летательного аппарата.
В LMS МАИ начала работать онлайн-доска мероприятий
Выйти из положения можно с помощью высококвалифицированных специалистов, которые могут пройти экзаменационные тесты или контрольную по термеху за самого человека. Предлагаем всем студентам обратиться к нам за помощью в выполнении различных контрольных и предпрофессиональных работ за символичную плату. Наши авторы могут: решить тесты и контрольные любого курса; написать реферат или курсовую работу; составить отчет о практике; ответить на все интересующие вопросы. Для того, чтобы мы помогли выполнить вашу работу, необходимо: Пройти авторизацию на нашем сайте; Отправить заявку с подробным описанием задания, теста или вопросов экзаменов; Узнать окончательную стоимость заказа; Ожидать результатов. Сроки обговариваются заранее; Средний балл наших работ — максимальный. Только отличные отзывы и большой стаж. Отзывы Благодаря вашему сайту, я смогла быстро и качественно сдать отчет по практике. Работа выполнена качественно и в срок. Преподаватель поставил мне максимальный балл, от этого я просто в восторге! Спасибо вашем авторам, которые выполняют свою работу качественно и быстро!
Елена Н. Студент МАИ Из-за большой загруженности на работе, я не смог самостоятельно выполнить тест от mai. Сроки поджимали. Наткнулся на ваш сайт и был просто поражен отличными отзывами. Решил заказать тест. Все прошло гладко и без проблем.
Мы только начинаем передавать простые сигналы, но в дальнейшем я планирую разработать полноценный протокол по передаче данных по розетке. Идея проекта пришла после одного из исследований в СКБ-4. Мы изучали шумы от различных бытовых приборов, которые делают сигнал в розетке не идеальным», — отметил он.
Именно над последним проектом работает сейчас Александр. Такая технология позволит подключать различные устройства, которые работают от розетки — умные лампочки, выключатели, счётчики электроэнергии и даже домофоны. Это поможет разгрузить линию интернет-соединения, с помощью которого эти устройства взаимодействуют сейчас.
Предназначено для лиц старше 16 лет. Адрес: 123298, Москва, ул. Территория распространения — Российская Федерация и зарубежные страны. Языки: русский и английский.
В МАИ отменили дистанционку через несколько часов после ее введения
Студента Московского авиационного института (МАИ) нашли мертвым в общежитии. По предварительной версии, он покончил жизнь самоубийством. Ректор МАИ Михаил Погосян прочитал студентам лекцию о стратегических задачах развития университета, комплексных работах в области авиационных и космических систем. Главные новости об организации МАИ на Московский авиационный институт (МАИ) 100 материалов по теме. Главная» Новости» Маи личный кабинет. Студент МАИ Фёдор Родин разработал скрипт, который интегрирует расписание пар в любое приложение для календаря.
В LMS МАИ начала работать онлайн-доска мероприятий
Ранее ректор Пензенского государственного университета Александр Гуляков опроверг информацию о том, что выпускники ПГУ вместе с дипломами будут получать повестки в военный комиссариат. Поделиться: Подписывайтесь на «Газету. Ru» в Дзен и Telegram.
Намного лучше получать удовольствие от достижения поставленных целей, занятий спортом, преодоления преград, а также от общения с противоположным полом, все это поощряется здоровым обществом, а наркотики приводят к загниванию личности, скоропостижной и мучительной смерти. За непродолжительный срок созданы 8 маскировочных сетей для подразделения на Херсонском направлении, в котором проходят службу выпускники ВУЦ при МАИ. Также для военнослужащих на Донецком направлении изготовлено 200 свечей. Обучением студентов и помощью с организацией работы производственного участка занимаются волонтеры всероссийской организации «Народная сеть», которые с начала СВО изготовили более 50000 сетей. Помимо производства на территории ВУЦ, во внеучебное время наши студенты трудятся в филиале «Народной сети», где обучаются, совершенствуют свои навыки и помогают фронту вместе с волонтерами. Поздравляем наших дам с самым красивым праздником весны От всего мужского состава поздравляем весь женский коллектив ВУЦ при МАИ: наших студенток, выпускниц, офицеров и сотрудниц!
Пусть Вас не так много, но Вы с лихвой наполняете наш ВУЦ своими прекрасными улыбками, красотой и настроением, а также с умом и сообразительностью выполняете сложные задачи. Ребята, не забудьте также поздравить своих мам и бабушек. В зимнее время ведет наступление генерал Мороз и засыпает плац снегом, с которым дневальные ведут неравный бой, но всегда приходит помощь от других студентов. Хотим вам показать, а кому-то напомнить, как проходит день дневального, с 7:30 до позднего вечера. А какие у вас были самые запоминающиеся моменты на дежурствах и с каким офицером был самый крутой наряд? С днем защитника Отечества!
Будь готов! Всегда готов! Студентами были организованы станции, где любой желающий мог выполнить сборку-разборку АК-74М и надеть полный комплект ОЗК по команде «Газы! Маёвцы посетили выставку литературы, которая была посвящена героической истории нашей Родины, подвигам её защитников. В Военном учебном центре прошли уроки мужества с демонстрацией видеофильмов о подвигах современных российских воинов. Также студенты приняли участие в онлайн-викторине «Героические страницы истории России» и эстафете, включающей шесть этапов: бег на 60 метров, неполная разборка и сборка АК-74, надевание противогаза, бег на 60 метров в противогазе, перенос на носилках плащ-палатке «раненого» на 60 метров, надевание общевойскового защитного костюма, бег на 60 метров в ОЗК. Победители были награждены кубками, медалями и дипломами. Во Дворце культуры и техники МАИ более 120 студентов посмотрели художественный фильм «В бой идут одни старики», повествующий о буднях лётчиков-истребителей в годы Великой Отечественной войны. Преподаватель ВУЦ при МАИ майор Спирягин Валерий Викторович, принимал участие в разработке и объяснил, что в новом методе для индикации повреждений на линию подается ток повышенной частоты. Дрон, поднявшись над кабелем, фиксирует изменения индукционного поля. При обнаружении неисправности БПЛА отправляет сигнал оператору и сбрасывает на землю специальный светодиодный маячок, оснащённый GPS-меткой для удобства аварийных служб. Данный метод уже используется на одном из объектов Ивановской области, с его помощью можно определять дефекты электрических сетей и точно указывать место повреждения, что позволяет быстро восстановить работоспособность подземных кабелей.
ИИ будет сам определять, какие из них рискуют быть нераспроданными, и снижать цену. На сегодня готов уже прототип полезного сервиса, в том числе чат-бот, сайт, телеграм-канал, B2B и B2C приложения. Также запущено тестирование агрегатора, начались переговоры с потенциальными партнерами. Ранее KP.