Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС приглашает на новую программу двойной специализации «Мастер управления проектами и продуктами». Второй поток "Школы мэров", которая реализуется Высшей школой госуправления Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), начал обучение в Мастерской управления "Сенеж". 18 ноября Северо-Западный институт управления РАНХиГС стал финалистом федерального конкурса «Проектный Олимп», проводимого Аналитическим Центром при Правительстве Российской Федерации.
Проект «ГосСреда» знакомит молодых петербуржцев с профессией госслужащего
Центр проектного менеджмента разработал уникальные специализированные образовательные программы, направленные на развитие компетентности в сфере проектного управления у государственных гражданских служащих и ключевых участников национальных. Читайте последние новости на сегодня по теме РАНХиГС. Разработанный РАНХиГС комплект дополнительных профессиональных программ направлен на формирование условий для эффективного исполнения в субъектах Российской Федерации национального проекта «Образование» и Федерального проекта «Цифровая образовательная. 13 апреля на базе Центра дополнительного профессионального образования Поволжского института управления РАНХиГС стартовало онлайн обучение по программе «Управление проектами». В Российской академии народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ стартовала образовательная программа по управлению городскими проектами.
Комментарии
- Наши проекты
- Новый зал для РАНХиГС от Викинга
- Новости В РАНХиГС проработали концепцию обучения служением госслужащих
- ДОД РАНХиГС Управление прорывными проектами 25.04.2020
- Популярное
ДОД РАНХиГС Управление прорывными проектами 25.04.2020
Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии. Сетевое издание «МК - Кавказ» kavkaz.
Слушателей научат управлять динамикой и активностью онлайн-занятий, а также помогут повысить навыки публичных выступлений в сети. Именно поэтому Президентская академия в Петербурге первой в России разработала программу «Digital-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения». Активно внедряя цифровые технологии в процесс обучения студентов, мы готовы поделиться этим опытом с коллегами».
При этом, оснащение лекционного зала, порученное «Викингу», не должно было исказить исторический облик помещения. Первым этапом работы над объектом была разработка проектной документации. В ее основу легла общая концепция современного учебного пространства с системой потокового вещания лекций и интерактивного обучения. Монтаж и пусконаладка оборудования были проведены специалистами «Викинга» в кратчайшие сроки, благодаря детально проработанной и согласованной технической документации.
И, когда каждый из нас поймет, для кого он является клиентом, и кто для него, то мы все станем работать с еще большей заботой и эмпатией», — отметил проректор по дополнительному образованию ДВФУ Михаил Кривопал. По словам организаторов, главная цель обучения — это помочь государственным служащим освоить и внедрить инструменты клиентоцентричного подхода, оптимизировать процессы управления и обеспечить обмен опытом и лучшими практиками. Результатом станет выполненная практическая групповая работа, а именно — реинжиниринг процессов по выбранному актуальному для региона направлению. Уже можно говорить о том, что клиентоцентричность сегодня — не просто красивое слово или тренд, а полноценная составляющая системы управления.
В РАНХиГС стартовало онлайн обучение по программе «Управление проектами»
Государство использует различные механизмы вовлечения денежных средств граждан для роста экономики и повышения благосостояния граждан: финансовое просвещение, повышение доступности финансовых услуг, программы долгосрочных сбережений, софинансирование вложений граждан, налоговые вычеты и другие. Отдельным направлением выступает снижение рисков граждан и рисков финансовой стабильности. Необходимо создавать условия, при которых граждане будут принимать осознанные решения при использовании финансовых продуктов, инструментов и услуг. Кроме этого стоит задача повышения эффективности мер противодействия функционированию недобросовестных финансовых организаций.
Глава государства подчеркнул, что всего окончили учебу в ВШГУ более 400 человек. Российский лидер заключил, что выпускники всегда откликались на то, что нужно стране в первую очередь, — например, оказать помощь в период пандемии и поддержать проведение спецоперации. В АПЭК назвали самых сильных и самых слабых глав регионов Как сообщалось 17 июня, более 300 управленцев со всей страны прошли программу развития кадрового управленческого резерва, которую также называют «школа губернаторов».
Это программа профессиональной переподготовки, направленная на получение новой квалификации прикладного характера, на подготовку специалистов, приобретающих высокие профессиональные компетенции в сфере project и product management. Программа соответствует принятому за рубежом мастерскому уровню Specialized Master, т.
О предстоящем масштабировании проекта «Обучение служением» рассказал и руководитель Проектного офиса по реализации федеральной программы «Обучение служением» Дмитрий Варанкин. Реализация пилотного проекта, в котором приняли участие 135 вузов и 3 техникума, завершается, проект будет реализовываться во всех регионах страны. Варанкин отметил, что из тысячи организаций, зарегистрированных в качестве инициаторов студенческих проектов на портале Добро. Последние крайне заинтересованы в реализации проектов развития территорий, улучшения качества жизни граждан. В рамках стратегической сессии состоялись работы в проектных группах «Образовательные организации и государственные и муниципальные органы» и «Образовательные организации и НКО». Модератором последней из них выступил Артем Шадрин.
Лидеры СНО на конференции в РАНХиГС
Участники программы — госслужащие, топ-менеджеры компаний, победители и финалисты конкурса «Лидеры России». Темой стажировки стало кадровое обеспечение промышленности путем создания в Туле межвузовского оборонного кампуса. Участникам презентовали возможности Ситуационного центра Губернатора Тульской области, созданного при поддержке Президента РФ. Были обозначены инструменты и решения, направленные на устранение кадрового дефицита региона и формирование межвузовского кампуса.
Сейчас он находится в Иркутске — на реабилитации после двух перенесённых операций. Тем не менее, активно занимается помощью семьям сослуживцев, работает с волонтёрами и занимается общественно значимыми проектами. Минэкономики подготовило законопроект о комфортном визовом режиме для иностранных инвесторов и квалифицированных работников ОЭЗ и ТОР.
Им и их семьям будут давать многократные визы до трех лет, чтобы пограничные формальности не отпугивали граждан «дружественных» стран — особенно после массового ухода с рынка «недружественных» инвесторов и специалистов. Компаний с иностранным участием в ОЭЗ в десятки раз меньше, чем ушедших — однако рынок называет увеличение комфорта для них нужным, а эксперты отмечают возобновление притока квалифицированных иностранцев в РФ.
В 1988 году прервал обучение для прохождения срочной военной службы в танковых частях Группы советских войск в Германии. В 1990 году вернулся в МАДИ, окончил вуз в 1994 году по специальности "инженер по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей". В 2003 году получил степень магистра делового администрирования MBA в Кингстонском университете Лондон, Великобритания.
В 2023 году в Московском государственном университете им. Ломоносова защитил диссертацию кандидата экономических наук по теме "Управление системой конкурсного отбора руководящих кадров в Российской Федерации". Являлся ее директором до 2011 года. В 2008 году стал победителем проекта "Кадровый резерв - профессиональная команда страны" учредитель - партия "Единая Россия" и был включен в резерв управленческих кадров от Москвы.
В 1990 году вернулся в МАДИ, окончил вуз в 1994 году по специальности "инженер по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей". В 2003 году получил степень магистра делового администрирования MBA в Кингстонском университете Лондон, Великобритания. В 2023 году в Московском государственном университете им. Ломоносова защитил диссертацию кандидата экономических наук по теме "Управление системой конкурсного отбора руководящих кадров в Российской Федерации". Являлся ее директором до 2011 года.
В 2008 году стал победителем проекта "Кадровый резерв - профессиональная команда страны" учредитель - партия "Единая Россия" и был включен в резерв управленческих кадров от Москвы. С 2008 года занимался венчурным финансированием.
Лидеры СНО на конференции в РАНХиГС
Разработанный РАНХиГС комплект дополнительных профессиональных программ направлен на формирование условий для эффективного исполнения в субъектах Российской Федерации национального проекта «Образование» и Федерального проекта «Цифровая образовательная. об обучении на программе «Управление проектами территориального развития» - Новости вузов. Прием заявок на участие во всероссийском конкурсе для профессионалов в области управления проектами «Проектный руководитель» продлится до 5 февраля.
Помощь по сервисам
РАНХиГС, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации /. Читайте последние новости на сегодня по теме РАНХиГС. В Новосибирске 14 декабря 2023 года объявили нового директора Сибирского института управления РАНХиГС. Программа бакалавриата «Управление бизнесом» | Институт отраслевого менеджмента РАНХиГС. Управление проектами, как конкурентное преимущество. При этом для менеджмента проектов добавилось много различных инструментов в режиме онлайн, позволяющие выполнять все необходимые функции по управлению. В уральском полпредстве прошла торжественная церемония вручения дипломов о профессиональной переподготовке по программе "Эффективный менеджер в публичном управлении" РАНХиГС 27 выпускникам проекта "Команда Урала.
Российский президент встретился с выпускниками Высшей школы государственного управления РАНХиГС
Регистрация Конференция «Управление проектами» — главное событие года для профессионалов проектного управления России и стран СНГ. Уже 19 лет мы собираем российское ПМ-сообщество на одной площадке, чтобы консолидировать лучший опыт из ключевых секторов, обеспечить эффективный нетворкинг и предложить инструменты для развития лидерства и компетенций проектных руководителей. Обзор 360 для опытных профессионалов вне зависимости от сектора.
Форум времени Конкурсный проект павильона России для EXPO 2025 в Осаке от Алексея Орлова и ПИ «Арена» состоит из конусов и конических воронок, соединенных в нетривиальную композицию, в которой чувствуется рука архитекторов, много работающих со стадионами. В ее логику, структурно выстроенную на теме часов: и песочных, и циферблатов, и даже солнечных, интересно вникать. Кроме того авторы превратили павильон в целую череду амфитеатров, сопряженных в объеме, — что тоже более чем актуально для всемирных выставок.
Я хочу поблагодарить вас, ваших коллег, всех, кто принимает участие во всех процессах подобного рода, выразить надежду на то, что вы не просто оправдаете доверие тех, кто вас собрал, но и реализуете сами себя».
У него две главных задачи. Во-первых, обратить внимание на городские территории, нуждающиеся в социо-культурном, экономическом перепрограммировании. Вторая задача конкурса - поощрить и привлечь в программу УТРО абитуриентов, которые хотят быть не только потребителями позитивных изменений городской среды, но и их авторами и инициаторами. Участникам конкурса «Я меняю город» предлагается подготовить видеоролик про городские перемены, в которых они хотели бы сами принять участие. Содержанием видео должны быть ответы на три вопроса: почему данная территории не эффективна, какая идея заставит территорию работать, что для этого нужно сделать? Вячеслав Иванов, куратор программы УТРО: «У каждой территории, независимо от масштаба, должна быть своя ключевая идея, которая заставляет ее развиваться в данный период времени. У дворика жилого дома это может быть идея безопасности и добрососедства, у парка или набережной — идея принадлежности к некоему привлекательному социуму, у студенческого кампуса — идея открытых и равных возможностей, у столицы — идея реновации или успеха и т. Однако любая идея должна иметь «физические» очертания в виде проекта, пошагового плана реализации, понимания того, какие новые функции получит территория после внедрения перемен, кто будет их заказчиком, а кто — потребителем». Конкурсные работы будут оцениваться по следующим критериям: - комплексность и острота решаемой проблемы; - новизна и нестандартный подход в решении задачи; - потенциал предложенного решения для изменения территории и ее жителей - лидерские качества абитуриента Условия участия в конкурсе: Хронометраж подготовленного для участия в конкурсе «Я меняю город» видеосюжет должен составлять не более 90 секунд.
ИБДА РАНХиГС запускает первую в России программу по управлению проектами и продуктами
Программа Executive Master in Public Management разработана Высшей школой государственного управления РАНХиГС. Конференция «Управление проектами» — главное событие года для профессионалов проектного управления России и стран СНГ. Центр подготовки руководителей цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС провёл на минувшей неделе, 15 июля, заключительную онлайн-встречу проекта «Цифровой алмаз». Доцент кафедры государственного, муниципального управления и менеджмента Ставропольского филиала РАНХиГС Александр Калашников оценил, какие на этом фоне появятся главные тренды в области управления проектами в 2023 году. Миссия конкурса — содействовать распространению проектного управления и развитию проектной культуры в учреждениях и организациях Российской Федерации, повышение авторитета специалистов по управлению проектами.
Комплекс градостроительной политики и строительства города Москвы
Расул Узденов начальник отдела административной формы Министераства экономического развития Карачаево-Черкесской республики рассказал, что во время игры в симулятор управленческая команда КЧР играла за Бурятию. Работу своей команды управленцев оценивает вполне успешной. Ощутить себя руководителем субъекта, о котором ты знал не слишком много, очень ответственно. Во время игры мы изучили по каким направлениям у нас есть проблемы, какие отрасли нуждаются в особом развитие, а где необходимо подтянуть стратегические проекты. Исходя из этого, распределили финансирование. По социалке мы сохранили тот уровень дохода населения, который есть на сегодняшний день.
Наша команда вкладывает основную часть денег на развитие нефтепереработки, поскольку это основной источник дохода региона Бурятия. При прохождении следующих этапов симулятора будем изучать свою динамику, где допустили ошибки, а где преуспели.
Группа слушателей курса Оксаны Клименко в полном объёме получила практические знания по программе «Мастер государственного управления» Master of Public Administration; MPA.
Работа над выпускными проектами по такой программе строится на основе профессиональной деятельности слушателя, с учетом его индивидуального опыта и реальных проблем, требующих разрешения.
Напомним, в 2023 году региональный инвестиционный стандарт внедрили в 85 субъектах РФ. В 2024 году систему поддержки новых инвестпроектов создадут в Донецкой и Луганской народных республиках, Херсонской и Запорожской областях. Оценивают внедрение стандарта деловые объединения. Подписывайтесь на нас в Яндекс.
Поэтому в основе учебного процесса — практикоориентированность, чтобы результативность работы участников программы росла на протяжении всех модулей». Насколько предложенные проектные решения для регионов хорошо проработаны и реализуемы в условиях текущей экономической и социальной ситуации лидер оценивали проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров, Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров, Губернатор Мурманской области Андрей Чибис, заместитель губернатора Нижегородской области Андрей Бетин, первый заместитель Председателя Правительства Удмуртской Республики Константин Сунцов, заместитель председателя Правительства Калининградской области Илья Баринов, заместитель Председателя Правительства Ленинградской области - председатель комитета экономического развития и инвестиционной деятельности Дмитрий Ялов. После завершения программы слушатели получили дипломы о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Мастер государственного управления для руководителей — Executive Master in Public Management».