Специальность бакалавриата Востоковедение и африканистика в Московском городском педагогическом университете: 2 профиля обучения 2024. Московский городской педагогический университет. Информация о вузе: специальности, стоимость обучения, факультеты, приемная комиссия, экзамены, конкурс на поступление. Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру. Магистрантки МГПУ одержали победу в конкурсе «Магистры русского языка 2022», в котором подтвердили свои знания и умения в сфере преподавания русского языка как иностранного.
Специальность "Востоковедение и африканистика" (58.03.01) в МГПУ
Факультет ранее - отделение создан по инициативе и при поддержке директора института иностранных языков профессора Олега Анатольевича Радченко и ректора МГПУ профессора Виктора Васильевича Рябова. Факультет включает в себя деканат, кафедры китайского и кафедру японского языков, Центр российско-китайского сотрудничества и кафедру русского языка как иностранного. На бюджетные места принимаются абитуриенты с московской городской регистрацией вуз является городским и и финансируется за счет городского бюджета ; зарегистрированные в области и иногородние — на платное обучение. Стоимость платного обучения по разным языкам — порядка 80 000 - 90 000 р.
Отделение восточных языков факультет востоковедения с сентября 2008 года было создано в январе 2007 года. Первый набор студентов был произведен в сентябре 2007 года, конкурс составил 2,3 человека на место китайский язык и 1,6 человека на место японский язык. В настоящее время обучаются 49 студентов 23 китаиста и 26 японистов , из них 45 — на бюджетной основе. На отделении изучаются китайский и японский языки, предполагается постепенное введение арабского, персидского, турецкого и других восточных языков.
Восточные языки имеют не только хорошую перспективу, но и пользуются значительным спросом в настоящее время. Специалисты востребованы как в сфере образования, так и в других областях народного хозяйства. Свою задачу факультет и МГПУ в целом видят в расширении числа специальностей и специализаций в связи с переходом на европейскую систему обучения, в создании на базе университета мощного востоковедческого центра — одного из ведущих в России.
Екатерина Вячеславовна Трифонова, к. Светлана Валентиновна Мурафа, к. Наталья Михайловна Комарова, старший преподаватель Ирина Николаевна Воробьева; профессора кафедры психологии образования Института педагогики и психологии — к. Майя Николаевна Швецова и к. Заграт Идрисовна Айгумова; доцент кафедры психологии младшего школьника Института детства — к.
Елена Прокопьевна Федорова. Секцией «Образование: история и современность» руководит доцент кафедры психологической антропологии, к. Инна Сергеевна Конрад. Рецензенты и эксперты секции — канд.
Также выбирают экономику, финансы, естественные науки. После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу. Программы и специальности.
Востоковеды
Отрадно свидетельствовать, что глубокие академические исследования, осуществляемые под Вашим руководством, способствуют и развитию межрелигиозного диалога в России, открывающего возможности для реализации совместных социальных и просветительских проектов, а также содействующего укреплению мира и согласия в обществе. Желаю Вам доброго здоровья и успехов в дальнейших ответственных трудах.
Факультет был создан в 1993 году и с тех пор неуклонно следует своей интеллектуально-просветительской миссии. ФВиСКН реализует образовательные проекты из разных областей гуманитарного знания, удачно совмещая в себе научный и практико-ориентированных подход к образовательному продукту. Наша миссия — предоставление качественного и актуального образования.
Голосование за лучший ответ Не можете. Кто будет оплачивать эти лишние, не предусмотренные учебным планом часы? Или преподаватель бесплатно будет удовлетворять Ваши "хотения"? Похожие вопросы.
МГПУ и Тунис подписали соглашение о сотрудничестве в области образования МГПУ и Тунис подписали соглашение о сотрудничестве в области образования 2 Авг 2023 569 Подписано соглашение о сотрудничестве между педуниверситетом и Тунисско-Российской торгово-промышленной палатой. Взаимодействие предполагает поддержку и продвижение русского языка и культуры, а также межвузовское сотрудничество в студенческом обмене.
Очные финалы олимпиады студентов «Я — профессионал» прошли в городе
Дата: 26. Основной темой конференции стали вопросы, связанные с удовлетворением образовательных потребностей стран на различных уровнях. Спикерами выступили представители международных организаций, органов государственной власти, дипломатического корпуса, деловых кругов, общественных организаций, деятели науки и культуры России и Китая.
Но у меня также очень сильно привлекает и немецкий. Скажите, возможно ли изучать на данном факультете 4-й язык, а именно европейский. Японский, китайский и английский являются и так обязательными, но могу ли я выбрать ещё один? Голосование за лучший ответ Не можете.
Участники получают возможность оценить свои компетенции в процессе решения реальных отраслевых задач, что впоследствии помогает им в карьерном ориентировании. В Москве площадками для проведения очных финалов заключительного этапа олимпиады по трем направлениям стали Московский городской педагогический университет, Московский авиационный институт, а также Президентская академия. Среди допущенных к участию в заключительном этапе были и студенты Москвы, которые набрали достаточное количество баллов в отборочном: «Педагогическое образование основное » 352 участника , «Государственное и муниципальное управление» 214 , «Разработка беспилотных и воздушных судов» 126. Задания олимпиады носят практико-ориентированный характер, разработаны совместно с ведущими компаниями страны, а также экспертами академической среды. Хочу поблагодарить Московский городской педагогический университет, Московский авиационный институт и Президентскую академию за вклад в создание новых возможностей для карьерного развития молодежи России», — подчеркнула руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» Валерия Касамара.
Сулейманова , Оксова Вероника НР к. Никитина , Петрухина Елена НР д. Сулейманова , Светикова Анна НР д. Никитина и Шутова Полина НР к. Беклемешева — будущие лингвисты-переводчики представили научные доклады в рамках когнитивно- дискурсивной парадигмы. Модераторами мероприятия выступили — д. Карданова- Бирюкова, к.
СВФУ и Московский ГПУ начнут сотрудничество в области востоковедения
Востоковедение и африканистика. Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация — китайский язык. Московский городской педагогический университет (МГПУ) — лидирующий государственный педагогический университет в России по качеству приема студентов. Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Официальная группа Вконтакте факультет востоковедения Московская Международная Академия. Конференция организуется Восточным факультетом ГАУГН совместно с Институтом востоковедения РАН и пройдёт 10-12 мая 2023 года в смешанном формате (онлайн/офлайн). В РГГУ поговорили про проблемы востоковедения. 6 октября прошла пятая межвузовская научно-практической конференция «Studia Orientalia Juvenica».
58.03.01 - Востоковедение и африканистика в МГПУ
В 2021 году Университет вошёл в топ-70 рейтинга лучших вузов России RAEX-100, а также стал одним из 48 российских вузов, вошедших в мировой рейтинг QS World University Rankings. В РГГУ поговорили про проблемы востоковедения. 6 октября прошла пятая межвузовская научно-практической конференция «Studia Orientalia Juvenica». В эту субботу 16 марта в МГПУ будет проходить мероприятие "День Востоковеда: языки и культуры Китая, Кореи, Японии» с 10:00 до 14:00 в рамках первого международного форума.
УФИМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В РГГУ поговорили про проблемы востоковедения. 6 октября прошла пятая межвузовская научно-практической конференция «Studia Orientalia Juvenica». По словам Валерия Фалькова, российское востоковедение исторически является комплексной областью знаний. Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.
Институт иностранных языков МГПУ
По словам Валерия Фалькова, российское востоковедение исторически является комплексной областью знаний. В этом же ряду наши славные научные организации: Институт Африки, Институт востоковедения, Институт Китая и современной Азии. И конечно, традиции российского востоковедения необходимо сохранять и приумножать», — подчеркнул глава Минобрнауки. При разработке программы были обозначены три цели. Первая из них — консолидация усилий научных университетов, институтов, органов публичной власти и бизнеса для повышения качества образования и научных исследований в данной области.
Молодежные академические чтения по востоковедению «Осмысляя Восток» представляют собой научно-образовательный проект, в рамках которого молодые ученые из различных высших учебных заведений России и зарубежных стран могут обсудить широкий круг актуальных теоретических и прикладных вопросов изучения истории, культуры, экономики и политики стран Азии и Африки, а также поделиться наработками и размышлениями в области теории и методологии востоковедных исследований. В этом году для участия в работе конференции из числа поданных заявок были отобраны 120 докладов, которые были разделены между двумя традиционными направлениями работы — ближневосточным и дальневосточным. В рамках секции «Ближневосточные исследовании» состоялись шесть очных и одно онлайн заседание, в рамках которых были представлены 39 докладов. В сотрудничестве с Российской ближневосточной ассоциацией на полях конференции был организован студенческий круглый стол «Глаз бури на Ближнем Востоке и в Северной Африке: тенденции к примирению как временное затишье или новая нормальность для региональных конфликтов и зон нестабильности».
Регистрация: Нужно зарегистрироваться в яндекс.
Если участник добирается самостоятельно например, с родителями , то в гугл-таблицу можно не записываться, только в яндекс-форму.
С приветственным словом к аудитории обратились директор института непрерывного образования Московского городского педагогического университета Марина Шалашова и заместитель директора ГБУ «Московское долголетие» Анна Скорик. Марина Шалашова обратила внимание на инновационный формат дискуссии и широкий круг ее участников. По ее мнению, мероприятие может внести весомый вклад в решение амбициозной задачи — осмысления и создания «серебряной дидактики», что позволит вывести образование для людей старшего возраста на качественно новый уровень и тиражировать полученный опыт в другие регионы и страны. Анна Скорик поделилась актуальными данными о ключевых демографических трендах современности и их влиянии на формирование культуры долголетия и образовательную среду. Она подчеркнула, что в соответствии с результатами исследований, доля людей старшего возраста в составе населения неуклонно возрастает, и долголетие постепенно переходит в категорию «массового», а не эксклюзивного явления. Происходит «инфляция возраста»: сегодня качество жизни и состояние здоровья людей в возрасте 70-80 лет выше, чем у представителей предшествующих поколений. По словам спикера, эти тенденции ставят перед обществом, государством и каждым человеком значимые вопросы, в числе которых — как, чему и с какой целью обучать старшее поколение.
Навигация по записям
- День Востоковедения в МГПУ
- Программа бакалавриата Языки и литературы стран Азии и Африки: китайский язык
- Управа района Ростокино города Москвы
- «ГОУ ВПО МГПУ, Факультет востоковедения» - отзывы за 2024 год клиентов и сотрудников
- От уровня A2 до победы на олимпиаде и поступления в МГПУ без ЕГЭ: интервью с Георгием Спивачуком