ухудшения здоровья, образования. Всемирный банк впервые рассчитал индекс человеческого капитала (ИЧК) — параметра, показывающего уровень производительности труда молодого трудоспособного поколения.
НИУ ВШЭ: трансформация экономики России несет риски для человеческого капитала
Эмоционально насыщенные отношения в спортивной среде, в учебно-тренировочном процессе и соревновательной деятельности имеют влияние на формирование особенностей личности тренеров, недостаточная рефлексия своего эмоционального опыта во взаимоотношениях со спортсменами адаптивного спорта имеет негативное эмоциональное влияние на психологическое здоровье и самочувствие, что ведет к профессиональному выгоранию. Загашева М. Рассмотрены возникающие у студентов вузов проблемы формирования профессиональной идентичности и адаптации к учебно-профессиональной деятельности. Анализируются организационные модели службы психолого-педагогического сопровождения учебного процесса вуза. Представлена оригинальная программа формирования навыков самоорганизации личности студента, имеющая целью оптимизировать процессы адаптации студентов к обучению в вузе. Данная программа использовалась в рамках учебного курса в течение семестра. На выполнение каждого задания примерно отводилось две три недели. Каждый студент выполнял работу индивидуально и высылал на проверку. После выполнения задания в рамках занятия проводилось групповое обсуждение вопросов и результатов выполнения задания.
Проведенный обзор литературы по проблеме социально-психологической дезадаптации студентов показал актуальность работы в данном направлении. Основными факторами, влияющими на успешность социально-психологической адаптации, являются уровень самоорганизации студента и его профессиональное самоопределение. Психолого-педагогическое сопровождение студента вуза должно быть направлено на коррекцию социально-психологической дезадаптации. Макарова О. Изложен анализ психологической литературы по проблеме участия психофизиологических качеств в процессе выполнения трудовых функций у представителей различных сфер операторского труда. Приводятся результаты исследования особенностей нервной системы, психоэмоциональной устойчивости, быстроты частоты и координации движений, точности реакций, оперативной памяти, переключаемости внимания у операторов получения непрерывного стекловолокна. Анализируются различия в проявлении вышеназванных показателей у операторов различных квалификационных разрядов. Полученные результаты свидетельствуют, что имеются статистически значимые различия по типу нервной системы, показателям координации движений, психоэмоциональной устойчивости, уровню переключения внимания, оперативной памяти и особенностей реакции на движущиеся объекты, между высоко- и среднеквалифицированными операторами.
Высококвалифицированных операторов от низкоквалифицированных статистически отличают показатели точности реакции, переключения внимания, уровень оперативной памяти, психоэмоциональной устойчивости личности и типа нервной системы, скорости движений. Среднеквалифицированные же операторы отличаются от низкоквалифицированных только по двум показателям: общий коэффициент координации движений и психоэмоциональная устойчивость. Таким образом, наибольшее количество сильных различий обнаружено по выборкам высоко- и среднеквалифицированных операторов по 5 показателям , а также высоко- и низкоквалифицированных по 3 диагностическим параметрам. Орешкина А. Теоретическим основанием послужили труды как отечественных, так и зарубежных учёных об определённых комбинационных особенностях личностной сферы суицидентов. Общая цель нашего исследования: обобщить уже имеющиеся научные данные и найти новые психологически значимые аспекты суицидальной личности. В рамках эмпирического исследования, сравнивая между собой три возраста, мы наблюдаем сходства и различия в эмоциональной, мотивационной, смысловой, поведенческой и социальной сферах личности суицидентов изученных возрастных групп. Сухинина К.
Данная статья посвящена критериям здорового образа жизни в зависимости от гендерной принадлежности у студентов, обучающихся в вузах с разным профилем. Всего в опросе участвовало 380 студентов, из которых 87 юношей и 103 девушки из каждого вуза. Данный анализ позволил выявить наиболее распространенные вредные привычки, проанализировать степень осознания зависимости от них. Для девушек технического и непрофильного вузов на первом месте были характерны следующие качества: использование Интернета не для учебы, на втором месте — самообразование, на третьем месте — прослушивание громкой музыки. Степанова П. Анализ и результаты проведенного исследования позволят выявить эффективность и перспективы ресоциализации, тенденции проектирования их жизненных планов, а также уровень рефлексии относительно совершенного ими правонарушения. Нами установлено, что событийная насыщенность субъективной картины жизненного пути осужденных женщин характеризуется дисбалансом. В ситуации отбывания наказания женщины активно планируют свою дальнейшую жизнь и строят планы на период дальней перспективы, более 5 лет и насыщают событиями только сферу семьи, исключая другие.
Доказано, что регулятивная функция субъективной картины жизненного пути женщин, отбывающих наказание в исправительной колонии, реализуется не в полном объеме. Иванцов О.
В будущем эксперт видит следующие риски: устаревание знаний и навыков, отъезд ценных кадров из страны, ограничения в сфере образования и здравоохранения. Впрочем, что касается здовровья, ухудшение его показателей на фоне пандемии создало эффект низкой базы, который будет маскировать влияние негативных факторов последующих лет. Статьи по теме:.
Отмечается, что в период 2020-2021 годов человеческий капитал лишил ВВП 0,4 и 0,6 п. По словам Авдеевой, человеческий капитал напрямую влияет на экономический рост через повышение производительности труда и распространение новых технологий. Экономист отметила, что капитал включает в себя знания, навыки, опыт и здоровье. В исследовании эксперта используется собственный индекс человеческого капитала, который отражает производительность работников, связанную, в свою очередь, с уровнем образования и состоянием здоровья.
Президент Всемирного банка Джим Ён Ким Jim Yong Kim выразил надежду, что показатели этого рейтинга будут стимулировать руководство стран к улучшению ситуации. Индекс человеческого капитала России составляет 0. Это означает, что он «не доучился» более 2 лет. Девочки по окончании школы получают 540 баллов, а мальчики — 535. Есть над чем задуматься.
АБР выделит почти $100 млн на развитие человеческого капитала
| Газеты пишут о снижении уровня человеческого капитала в России | Результаты исследования качества человеческого капитала в мире (Индекса развития человеческого капитала — 2015, Human Capital Index 2015), которые второй раз спустя два года опубликовала аналитическая группа Всемирного экономического форума (ВЭФ). |
| Россия вошла в десятку стран с самым заметным прогрессом в показателях человеческого капитала 👍 | World Bank staff calculations based on the methodology described in World Bank (2018). |
| Ученые вывели формулу «Индекса человеческого капитала» | Всемирный банк установил и впервые применил Индекс человеческого капитала в 2018 году. |
| АБР выделит почти $100 млн на развитие человеческого капитала - Новости | количество населения, качество человеческого капитала и качество жизни. |
Мнение: Индекс развития человеческого капитала поможет реализации соцпрограмм
Пока Россия по значению индекса человеческого капитала находится на 41 месте в мире. ухудшения здоровья, образования. Гарри Энтони Патринос Проект «Развитие человеческого капитала» и индекс человеческого капитала».
Содержание
- Это следует из опубликованного Еврокомиссией Международного индекса цифровизации
- Оценка человеческого капитала
- Оценка человеческого капитала
- Россия заняла 41-е место по индексу человеческого капитала
Рейтинг стран мира по Индексу человеческого капитала
На региональном уровне часто принимаются решения, основывающиеся на собственном видении ситуации, имеющихся возможностях. Но в некоторых случаях более эффективными с точки зрения населения могут быть иные мероприятия - даже менее финансово затратные. Одним из ключевых направлений нашей работы было определение индикаторов и показателей, которые действительно связаны с деятельностью региональных органов власти, зависят от принимаемых на региональном уровне решений, могут корректироваться и изменяться, в том числе на уровне региональных программ». При разработке Индекса учитывались те ключевые индикаторы развития регионов, которые заложены в федеральные целевые социальные программы. Индекс не только позволяет составить объемную картину, но и сравнивать показатели с другими регионами.
То есть мы видим реально, где происходят позитивные изменения, а где проблемные зоны», - добавила Елена Михайлова. Ожидаемый эффект от использования Индекса: на основании получаемых результатов ежегодно Агентство совместно с ВЦИОМ будет разрабатывать рекомендации, каким образом повысить качество жизни в том или ином регионе, и корректировки к существующим программам и представлять их в регионы. Это инструмент, который позволяет оперативно реагировать на существующие вызовы, на актуальные процессы. Есть динамика: Дальний Восток — это территория опережающего развития, это влияет на социальное положение, на структуру рынка труда.
Долгосрочные программы стратегического развития менее мобильны и не предполагают учета текущих изменений.
По итогам расчетов, лидерами итогового рейтинга стали Якутия, Хабаровский край и Сахалинская область. Он отметил, что лидерство республики в общем рейтинге в первую очередь было достигнуто за счет 1первого места в группах «Количество населения» и «Качество человеческого капитала».
А пластические операции и вообще всё, что связано с эстетической медициной устранение перхоти, например , на реализацию ЧК если и влияют, то опосредованно. Беккер разделял специальные и общие инвестиции в человека — первые можно применять где угодно например, навык работы на компьютере , а вторые — только в компании, где проходит обучение например, освоение внутреннего эксклюзивного софта. По мнению экономиста, вложения государства в ЧК в частности, социальные программы, образование, медицину, рынок труда равнозначны инвестированию в создание или приобретение новой техники или технологий, что в будущем возвращается такими же прибылями.
Доктор социологических наук Галина Бондаренко отмечает , что инвестиции в человеческий капитал носят длительный характер — например, инвестирование в капитал образования в среднем занимает 12—20 лет, а в капитал здоровья вложения приходится делать в течение всей жизни. История понятия человеческого капитала Термин «человеческий капитал» впервые использовал американский экономист Джейкоб Минсер, а в научный оборот в начале 1960-х ввёл лауреат Нобелевской премии, американский экономист Теодор Шульц. Под ЧК он понимал приобретённые человеком ценные качества, которые можно усовершенствовать вложениями денег, обучения и которые улучшают благосостояние индивида. Главным условием для социально-экономического прогресса считалось повышение уровня образования. В частности, с этим связывали быстрый экономический прогресс развитых стран в начале — середине ХХ века. Одни исследователи считают его совокупностью способностей и качеств человека, которые он использует в работе.
Другие трактуют это понятие как накопление определённых способностей и качеств индивида в результате инвестиций в собственное развитие. Ещё одна точка зрения заключается в расширении понятия ЧК, включении в него личностных качеств, мировоззрения, ценностных ориентиров и т. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ Павел Сорокин и Татьяна Попова считают , что стоит выделить такой элемент человеческого капитала, как способность к поддержанию социальной сплочённости, умение создавать новые общности. Специалисты отмечают, что рост доли фрилансеров на рынке труда, снижение устойчивости института семьи и авторитета правительств приводят к повышению автономности человека, а это разрушает социальную связность и солидарность в обществе. Теория человеческого капитала во многом определила развитие социальной политики.
Подробнее — это самая закрытая страна СНГ. И, тем не менее, она имеет целый ряд крупных проектов, которые способны стать экспортной технологией. То есть технологией, которую можно использовать для развития общества в других странах. Одной их таких технологий может стать «умный город» Аркадаг.
Город, который построен с использованием современных «зеленых» технологий и включающий в себя целый ряд инновационных проектов, которые качественно улучшают жизнь граждан. Подробнее — это страна с самым быстрорастущим населением во всей Центральной Азии. Государство, которое имеет огромный туристический потенциал, но при этом сталкивается со стереотипным отношением в международном сообществе. Таджикистан или не знают вообще, или знают только с негативной стороны. Тем не менее, cтрана налаживает культурный обмен, развивает туристический бренд, продвигает глобальные инициативы «водной дипломатии» и начинает выстраивать свой положительный имидж на международной арене. Таджикистан Подробнее Таджикистан — это страна с самым быстрорастущим населением во всей Центральной Азии. В рамках нашего проекта «Индекс Развития Общества» мы изучаем и собираем проекты со всего мира, которые работают на бренд определенной страны, помогают диалогу народа с государством и ведут к развитию общества и повышению качества человеческого капитала.
Всемирный банк представил индекс человеческого капитала за 2020 год
Суммарные индексы человеческого капитала: индекс 1 — по совокупности всех показателей, индекс 2 — без стоимостных показателей. Также было установлено отсутствие должного уровня корреляции динамик показателей человеческого капитала с динамикой результатов инноваций в группе исследуемых стран. Напомним, индекс измеряет человеческий капитал, которым ребенок, рожденный сегодня, может обладать к совершеннолетию, на основе анализа пяти индикаторов. Россия заняла 41 место среди 174 стран мира по индексу человеческого капитала (ИЧК), который представил Всемирный банк, набрав в этом году 68%. Индекс Человеческого Капитала HCI измеряется от 0 до 1, и считается в % от достигнутого потенциала. Начиная с 2020 года вклад человеческого капитала в ВВП России стал отрицательным.
Что такое человеческий капитал и как его развивают. Объясняем простыми словами
Проект, на который выделены деньги, направлен на развитие человеческих ресурсов в качестве квалифицированной рабочей силы. School. Quantity of education (Expected years of schooling by age 18). Quality of education (Harmonized test scores). Для оценки прогресса в развитии Индекса человеческого капитала за последнее десятилетие данные сравниваются с 2018 и 2010 годами.
Сообщить об опечатке
- Исследование
- индекс развития человеческого капитала
- отчет «Индекс Развития Общества 2023»
- Россия опередила Китай в мировом рейтинге развития цифровой экономики - Умная страна
- Всемирный банк представил индекс человеческого капитала за 2020 год
АБР выделит почти $100 млн на развитие человеческого капитала
В Индекс человеческого капитала 2020 года включены данные о состоянии здоровья и образовании по 174 странам, на которые приходится 98 процентов населения мира. Ички идоравий ҳужжатларнинг экспертиза натижалари. Гарри Энтони Патринос Проект «Развитие человеческого капитала» и индекс человеческого капитала».
В ВШЭ заявили, что развитие России тормозится снижением качества "человеческого капитала"
Спустя десять лет слова Гейтса процитировал американский экономист Гэри Беккер в своей работе «Эпоха человеческого капитала», который стал лауреатом Нобелевской премии по экономике в том числе за развитие теории человеческого капитала. Нынешнюю экономику капитализма правильнее было бы называть экономикой человеческого капитала, или экономикой капитала знаний, писал Беккер: если технологии — мотор экономики, то человеческий капитал — ее топливо, и экономические успехи отдельного человека и целых экономик зависят от инвестиций в эту самую важную для современного мира форму капитала. По данным исследований, именно развитием человеческого капитала обусловлен успех технического прогресса и структурных трансформаций экономик, таких как индустриализация или переход к экономике услуг. На человеческий капитал приходится от одной пятой до половины межстрановых различий в доходах. Что такое человеческий капитал Согласно определению Всемирного банка, человеческий капитал включает знания, навыки и здоровье, в которые люди вкладывают средства и которые они аккумулируют в течение своей жизни, что позволяет им реализовывать свой потенциал и быть полезными обществу. Инвестиции в улучшение качества питания, медицинской помощи, обеспечение доступа к качественному образованию, обучение профессиональным навыкам и создание высококвалифицированных рабочих мест способствуют развитию человеческого капитала, а это развитие является главным условием для искоренения бедности и построения более сплоченного и справедливого общества, объяснял Всемирный банк, развивающий глобальную инициативу Human Capital Project , направленную на увеличение и улучшение качества инвестиций в человеческий капитал. Эти способности не только принадлежат тому человеку, который их приобрел, но и одновременно становятся частью богатства всего общества, в которое входит человек. О том, что расходы на человеческий капитал следует рассматривать скорее как инвестиции с целью увеличения будущей прибыли, в 1928 г.
Обычно предполагалось, что инвестиции всегда в будущем приносят доход, а расходы на потребление — нет, но такой подход неверен, рассуждал Пигу. Так, некоторые расходы, например на пищу, одежду и жилое помещение, повышают эффективность человеческих «орудий труда» human instruments , подобно тому как инвестиции в обычном смысле повышают эффективность механических орудий труда, и, следовательно, аналогичным образом способствуют производству будущего дохода. Новый взгляд В 1950—1960-е гг. Вместо предположения о том, что различия в доходах в основном отражают то, занимаются ли работники «хорошей» или «плохой» работой, подход, основанный на человеческом капитале, предполагал, что заработок в основном измеряет то, сколько работники вложили в свои навыки и знания. Согласно этой точке зрения, доходы будут расти вместе с суммой, вложенной в образование и обучение. В этой интерпретации «хорошие рабочие места» — это рабочие места, занимаемые работниками, которые много инвестировали в свой человеческий капитал, объяснял Беккер.
Эти данные охватывают период до марта 2020 года. Наряду с Азербайджаном, Албанией, Черногорией и Польшей Россия демонстрирует и самый значительный в Европе и Центральной Азии прирост ожидаемой продолжительности обучения. Подчеркивается, что в течение последних 10 лет в Российской Федерации отмечалось снижение смертности среди взрослого населения.
Эксперты: Индекс развития человеческого капитала позволяет оперативно реагировать на существующие изменения в регионах 28. Методология Индекса предусматривает расчет статистических и социологических показателей. При подготовке социологического блока использовались результаты исследования ВЦИОМ, проведенного в 2017 году при выборке респондентов в 8000 человек, проживающих во всех субъектах ДФО. ВЦИОМ детально анализировал ситуацию на Дальнем Востоке, начиная с 2015 года, исследуя факторы, которые влияют на отток населения, а также определяя мероприятия для того, чтобы население принимало альтернативные решения и выбирало жизненные стратегии, связанные с развитием Дальнего Востока. Эксперты подчеркнули практическую востребованность Индекса развития человеческого капитала на Дальнем Востоке Елена Михайлова, Директор по исследованиям ВЦИОМ, отметила: «Почему при расчете Индекса было важно совместить статистику с социологией? Работая с регионами, федеральными ведомствами и министерствами, мы часто сталкиваемся с тем, что есть большой массив информации показатели удовлетворенности, данные об объемах финансирования отдельных сфер, численности проводимых мероприятий и т. Необходим был новый инструмент, позволяющий оценить, насколько принимаемые меры, проводимые мероприятия адекватны происходящим изменениям. Конечно, очень важно строить детские сады, повышать социальные пособия, однако, что более эффективно и приоритетно в условиях дефицита бюджета? На региональном уровне часто принимаются решения, основывающиеся на собственном видении ситуации, имеющихся возможностях. Но в некоторых случаях более эффективными с точки зрения населения могут быть иные мероприятия - даже менее финансово затратные.
В этой интерпретации «хорошие рабочие места» — это рабочие места, занимаемые работниками, которые много инвестировали в свой человеческий капитал, объяснял Беккер. Революция в области человеческого капитала основывалась, помимо работ Беккера, на исследованиях Теодора Шульца тоже нобелевского лауреата по экономике и Джейкоба Минцера, одного из основателей экономики труда. Так, до работ Шульца о человеческом капитале упор в литературе по экономическому развитию делался на накопление физического капитала. Однако Шульц сместил фокус исследований на инвестиции в навыки и знания, поскольку, по его мнению, они были критически важными для экономического развития. Образование не только служит культурному развитию людей, делая их компетентными и ответственными гражданами, помогая им осознать ценности, которых они придерживаются, и дать оценку собственной жизни; образование также может улучшить способности людей, используемые ими в работе и управлении личными делами, — и такие улучшения помогают увеличить национальный доход, считал Шульц. Наиболее отличительная черта современной экономической системы — рост человеческого капитала, поскольку невозможно иметь успешное сельское хозяйство и процветающую промышленность, не вкладывая больших средств в людей, отмечал Шульц. Концепция человеческого капитала косвенно объясняла несостоятельность марксистской «классовой борьбы» и марксистского понимания капитала только как «денег, которые делают деньги»: работники тоже капиталисты, но не из-за владения частью корпораций, а по причине владения навыками и знаниями, имеющими экономическую ценность. Эти знания и навыки в значительной степени являются продуктом инвестиций и объясняют производственное превосходство технически развитых стран, указывал Шульц: без роста человеческого капитала в экономике были бы только тяжелый ручной труд и нищета, исключая тех, кто получает доход от собственности. Точно так же, как накопление личного человеческого капитала приводит к индивидуальному экономическому росту увеличению дохода , то же самое происходит и с соответствующими социальными или национальными агрегатами, писал Минцер. Он подчеркивал, что рост человеческого капитала — и условие, и следствие роста экономики. Человеческий капитал включает в себя не только передачу имеющихся знаний, но и формирование новых знаний, выступающих источником инноваций и технических изменений, приводящих в движение все факторы производства и обеспечивающих глобальный экономический рост. Минцер также проанализировал зависимость заработной платы от полученного образования и опыта работы — эта взаимосвязь отражает, что с возрастом человек накапливает знания, которые помогают ему наращивать доход зарплату , однако по мере приближения выхода на пенсию инвестиции в обучение уменьшаются и отдача от них снижается. Отражающее взаимосвязь продолжительности обучения и относительного уровня дохода уравнение названо в честь Минцера и стало одним из самых широко используемых в экономике. Индекс человеческого капитала Всемирный банк с 2018 г.
All Countries and Economies
- Разбор исследования «2023 Global Human Capital Trends» от Deloitte — Евгений Вольнов на
- Россия заняла 41-е место по индексу человеческого капитала
- Выпуск № 8(176) — 2023
- Человеческий капитал: самый ценный экономический ресурс —
- Успешный город – работающий город - Ведомости.Недвижимость
Что такое человеческий капитал и как его развивают. Объясняем простыми словами
| Россия заняла 41-е место по индексу человеческого капитала - — КОНТ | Индекс человеческого капитала Казахстана за 10 лет вырос до 0,63, передает LS. |
| Всемирный банк представил индекс человеческого капитала за 2020 год - новости | Формула «Индекса человеческого капитала» была представлена учеными на всемирном экономическом форуме. |
| Во ВШЭ увидели риски для человеческого капитала при трансформации экономики РФ | World Bank staff calculations based on the methodology described in World Bank (2018). |
Позиция Беларуси по индексу человеческого капитала
В работе исследовано наличие причинно-следственной связи между указанными категориями. Основным методом исследования является парный тест Грэнджера на наличие причинно-следственных связей. Этот метод был применен к панельным данным показателей исследуемых стран, и включает периоды наблюдений с 2012 года по 2022 год. Результаты теста Грэнджера были дополнены корреляционным анализом. Было выявлено отсутствие прямой и однонаправленной причинно-следственной связи с показателем результатов инноваций большинства исследованных показателей человеческого капитала.
Также было установлено отсутствие должного уровня корреляции динамик показателей человеческого капитала с динамикой результатов инноваций в группе исследуемых стран.
Отражающее взаимосвязь продолжительности обучения и относительного уровня дохода уравнение названо в честь Минцера и стало одним из самых широко используемых в экономике. Индекс человеческого капитала Всемирный банк с 2018 г. В отличие от концепции Минцера, анализ авторов индекса в числе которых Симеон Дянков, один из создателей рейтинга Doing Business, и Пинелопи Голдберг, бывший главный экономист Всемирного банка показал, что для измерения человеческого капитала имеет значение не только «обучение» как количество лет образования которое может оказаться формальным , но и «научение», то есть приобретение реальной квалификации.
Индекс составляется по трем группам показателей: доля детей, доживших до 5 лет; количественный охват образованием и его качество; уровень здоровья доля 15-летних, доживающих до 60 лет. Шкала индекса — от 0 до 1, где 1 означает достижение максимального потенциала развития человеческого капитала. В последней версии индекса от 2020 г. С развитием экономики доля человеческого капитала в общем богатстве увеличивается, но в некоторых странах в Китае и странах с высоким уровнем дохода, не входящих в ОЭСР она может снижаться.
Это связано со старением населения, медленным ростом заработной платы и другими факторами, например технологиями, отдающими предпочтение произведенному капиталу перед трудом, объясняет Всемирный банк. Творческая и продуктивная рабочая сила вносит больший вклад в долгосрочный экономический успех нации, чем практически любой другой ресурс, отмечал Всемирный экономический форум. Знания и навыки, которыми обладают люди, позволяют им создавать стоимость в глобальной экономической системе, но человеческий капитал определяется не только тем, каким формальным образованием и навыками обладает человек, но и тем, как часто и насколько эффективно он их использует. Со временем качество человеческого капитала может улучшаться, он может расти за счет использования и обесцениваться из-за неиспользования.
Так, ценность человеческого капитала истощается из-за перерывов в карьере , например из-за длительной безработицы. На развитии человеческого капитала может отрицательно сказываться несоответствие между получаемым образованием и требуемыми на работе навыками. Религиозные гонения и военные конфликты серьезно подрывают человеческий капитал из-за повышения смертности, увеличения потока беженцев, роста бедности и безработицы.
В 2010 году способ расчёта индекса был несколько изменён. Страны делятся на четыре большие категории, исходя из их ИЧР: очень высокий, высокий, средний и низкий уровень человеческого развития. Карта мира по уровню индекса человеческого развития по данным за 2021 год, опубликована в 2022 году. Очень высокий 0,800—1,000.
По словам представителя ВЦИОМ, подробно обсудить Индекс развития человеческого капитала планируется на ежегодной демографической конференции. Отмечу, что на таких специализированных конференциях мы всегда совместно находим оптимальные решения, кропотливо обсуждаем каждый полученный в ходе исследований статистический и социологический показатель», - уточнила Елена Михайлова. Индекс развития человеческого капитала на Дальнем Востоке позволяет оценить развитие регионов Дальнего Востока по более чем 140 параметрам, при этом его методология может быть использована для оценки любого из регионов страны. Стоит отметить, что Индекс охватывает все области развития человеческого капитала, уровень социального развития регионов, качество жизни, демографическое и миграционное развитие.